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科目： 來源： 題型：

有燈泡L1、L2、開關(guān)S、電源、電壓表、電流表、滑動變阻器和導(dǎo)線若干，要求：L1、L2并聯(lián)，開關(guān)控制整個電路，電流表測總電流，電壓表測L1兩端的電壓，當(dāng)滑動變阻器向右移動時L2變暗而L1亮度不變．請在如圖虛線框內(nèi)畫出電路圖．

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科目： 來源： 題型：

請在如圖甲乙處分別填上適當(dāng)?shù)碾姳�，使L1、L2兩盞燈組成并聯(lián)電路，且L1、L2都能發(fā)光．

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科目： 來源： 題型：

關(guān)于電流表和電壓表的使用方法，下列說法中不正確 的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

下列對公式的理解正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

小會同學(xué)找來一只標(biāo)有“10Ω 0.3A”的定值電阻R1和一只標(biāo)有“30Ω 0.6A”的定值電阻R2，他把兩電阻串聯(lián)接入電路，則流過R1 和R2的電流之比為
1：1
1：1
；R1 和R2兩端的電壓之比為
1：3
1：3
．在保證兩器件安全的前提下，電路中允許通過的最大電流為
0.3
0.3
A．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示的電路中，閉合開關(guān)后，電壓表V1的示數(shù)是2.5V，電壓表V2的示數(shù)是4.5V，則電壓表V示數(shù)為
7V
7V
，由此可知，燈L1的電阻
小于
小于
燈L2的電阻（填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目： 來源： 題型：

如圖是一種可以改變收音機(jī)大小的電路元件結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C是固定的銅片，d是一段弧形電阻，e是一端連接在b上、另一端可在d上滑動的銅片．為了使滑片e順時針轉(zhuǎn)動時音量增大（通過該元件的電流增大），應(yīng)該將該元件的銅片
B（或A）
B（或A）
和銅片
A（或B）
A（或B）
接入電路．

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科目： 來源： 題型：

在我們的生活和生產(chǎn)中，經(jīng)常要對物質(zhì)進(jìn)行分類．如以下物品：A、鉛筆芯，B、塑料筆套，C、鋁質(zhì)易拉罐，D、銅導(dǎo)線，E、橡皮，F(xiàn)、鹽水．這些物品中屬于絕緣體的是
BE
BE
．（填字母）

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（1）如圖1甲所示，是小明常用的一個插線板．他在使用中發(fā)現(xiàn)：插線板上的指示燈在開關(guān)閉合時會發(fā)光，插孔正常通電；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時插孔也能正常通電．根據(jù)上述現(xiàn)象，在圖1乙中畫出插線板中開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式，并與電源線接通．

（2）在如圖2中，標(biāo)出磁感線方向、小磁針的N極和電源的正、負(fù)極．

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科目： 來源： 題型：

經(jīng)過科學(xué)家的不懈努力，找到了獲取核能的兩條途徑：
聚變
聚變
和
裂變
裂變
前者是較輕的原子核結(jié)合成為較重的原子核的一種核反應(yīng)；后者是較重的原子核裂變?yōu)檩^輕的原子核的一種核反應(yīng)．

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同步練習(xí)冊答案