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科目: 來源: 題型:

1.2kW=
1200
1200
W;800W=
0.8
0.8
 kW.

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科目: 來源: 題型:

一個(gè)用電器電功率的大小等于它在
1s
1s
內(nèi)所消耗的
電能
電能
,因而“100W”就表示這個(gè)用電器在
1s
1s
 內(nèi)消耗的電能是
100J
100J

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科目: 來源: 題型:

質(zhì)量是1.78kg的銅球,體積為240cm3,求:
①這個(gè)球是空心的還是實(shí)心的?
②若是空心的,求空心體積的大小.(ρ=8.9×103kg/m3
③若在中空部分裝滿水銀,總質(zhì)量是多少?(ρ水銀=13.6×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:

如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中:
(1)實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾,應(yīng)將杠桿右端螺母向
(選填“左”或“右”)邊旋一些,使杠桿在水平位置平衡.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)只有8個(gè)相同的鉤碼,杠桿上每格等距,當(dāng)在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼時(shí),則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡?(請?jiān)O(shè)計(jì)一種方案)
答:
在杠桿右邊離支點(diǎn)6格處掛了2個(gè)鉤碼
在杠桿右邊離支點(diǎn)6格處掛了2個(gè)鉤碼

(3)實(shí)驗(yàn)中改變支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼位置和個(gè)數(shù),用同樣的方法一般要做三次,得到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析,這樣做的目的是:
為了尋找杠桿平衡的普遍規(guī)律
為了尋找杠桿平衡的普遍規(guī)律

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)在測量正方體金屬塊密度時(shí),先將天平放在水平桌面上,然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺的
零刻度線
零刻度線
處.若發(fā)現(xiàn)天平指針的位置如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向
側(cè)調(diào)節(jié)(填“左”或“右“).調(diào)節(jié)天平平衡后,在正確測量的情況下,右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則被測金屬塊的質(zhì)量為
62.4
62.4
 g.

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如圖所示該彈簧測力計(jì)的分度值是
0.2N
0.2N
,此物體的重力是
2.0N
2.0N

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甲乙兩塊礦石的質(zhì)量相等,乙的體積是甲的3倍,甲乙礦石密度之比是
3:1
3:1
.如將甲切去一半,乙切去2/3,則剩下的甲乙礦石密度之比是
3:1
3:1

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圖A比較運(yùn)動(dòng)員快慢的方法是:
相同的時(shí)間內(nèi),比較通過的路程
相同的時(shí)間內(nèi),比較通過的路程
;圖B比較運(yùn)動(dòng)員快慢的方法是:
相同路程內(nèi),比較所用的時(shí)間
相同路程內(nèi),比較所用的時(shí)間
;由此可見,物體運(yùn)動(dòng)的快慢與
通過的路程和所有的時(shí)間
通過的路程和所有的時(shí)間
有關(guān).

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科目: 來源: 題型:

質(zhì)量為0.1克的雨滴,從空中勻速下降時(shí)受到重力和
空氣阻
空氣阻
力,其大小分別為
9.8×10-4N
9.8×10-4N
9.8×10-4N
9.8×10-4N

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一位同學(xué)在一篇作文里描繪了這樣一個(gè)離奇的情景,“早晨我感到一身寒冷,睜開眼睛一看,被子全掉到地上,我一動(dòng)身體整個(gè)床架都松開了,我于是滑倒在地上,我想站起來,卻感到十分困難,費(fèi)了好大的勁硬是用手按地站了起來,一個(gè)噴嚏,我像是被人推了一下,向后滑到了墻上…媽呀!這是一個(gè)怎樣的世界啊?”請問該同學(xué)所描繪的是一個(gè)怎樣的世界( 。

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同步練習(xí)冊答案