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科目： 來(lái)源： 題型：

魔術(shù)師把手伸進(jìn)一鍋沸騰“油”，1分鐘2分鐘再把手拿出來(lái)--沒事！對(duì)這一現(xiàn)象的分析正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

小樂和小寧為了比較甲、乙兩種液體的比熱容大小，他們做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：先取兩個(gè)完全相同的容器，倒入質(zhì)量和溫度都相同的甲、乙兩種液體，然后取兩個(gè)質(zhì)量相同的銅塊，放在同一杯開水中煮沸一段時(shí)間后，迅速取出分別放入甲、乙兩液體中，幾分鐘后，用溫度計(jì)測(cè)量甲、乙兩種液體的溫度，發(fā)現(xiàn)甲液體此時(shí)的溫度高于乙液體的溫度．小樂和小寧運(yùn)用所學(xué)知識(shí)判定甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容，你同意他們的觀點(diǎn)嗎？為什么？（假設(shè)銅塊放熱全部被液體吸收）

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科目： 來(lái)源： 題型：

沙漠地區(qū)有“早穿皮襖午披紗”這一奇特現(xiàn)象，請(qǐng)加以解釋．

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科目： 來(lái)源： 題型：

上海市重大公共綠地建設(shè)工程之一──太平橋綠地，于2001年6月8日竣工，綠地中的人工湖具有“吸熱”功能，炎夏時(shí)節(jié)能大大降低周邊地區(qū)的熱島效應(yīng)，設(shè)人工湖湖水質(zhì)量為1.0×107kg，水溫升高2℃，則湖水吸收的熱量為多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

為了研究不同物質(zhì)的溫度變化與熱量的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置．對(duì)這兩個(gè)裝置的要求，下面哪一點(diǎn)是不必要的（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

將比熱不同的物體同時(shí)放入冰箱，下列說(shuō)法中，正確的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)于比熱的概念，下面哪句話是錯(cuò)誤的？（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

用兩只同樣的加熱器分別給質(zhì)量相等、初溫相同的水和某種液體同時(shí)加熱，每隔5min記錄一次水和該液體的溫度，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
加熱時(shí)間/min 0 5 10 15 20 25
某液體溫度/℃ 15 22 29 36 43 50
水的溫度/℃ 15 19 23 27 31 35
附：幾種物質(zhì)的比熱容[J/（kg?℃）]
物質(zhì) 水 酒精 煤油 冰
比熱容 4.2×103 2.4×103 2.1×103 2.1×103
設(shè)該種液體的比熱容為C夜，水的比熱容為C水，則c液：c水=
4：7
4：7
，查比熱表可知這種液體可能是
酒精
酒精
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

砂石的比熱容為0.92×103J/（kg?℃）讀作
0.92×103焦每千克攝氏度
0.92×103焦每千克攝氏度
．若某個(gè)銅球的比熱容為0.39×103J/（kg?℃），則半個(gè)銅球的比熱容為
0.39×103J/（kg?℃）
0.39×103J/（kg?℃）
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如果回聲到達(dá)人耳的時(shí)間比原聲晚0.1s以上，人耳就能把回聲和原聲區(qū)分開來(lái)；如果不到0.1s，回聲就和原聲混合在一起，使原聲得到加強(qiáng)．黃磊同學(xué)站在高墻前，要能區(qū)別自己的拍手聲和被高墻反射回來(lái)的回聲，他至少要離高墻多遠(yuǎn)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案