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科目： 來源： 題型：

用三種方法來提升同一個重物：a．用不計摩擦的定滑輪將重物提高h(yuǎn)；b．沿光滑斜面將重物提高h(yuǎn)；c．用手直接將重物提高h(yuǎn)．其中機(jī)械效率最高的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

如圖是研究“摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示意圖，（a和c圖的物體都放在木板上，b圖的物體放在毛巾上）

（1）這個實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)研究方法是
控制變量法
控制變量法
，用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上滑動時，每次都要使木塊做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動，這是因?yàn)?!--BA-->
木塊處于平衡狀態(tài)，所受到的摩擦力等于拉力
木塊處于平衡狀態(tài)，所受到的摩擦力等于拉力
．
（2）比較（a）、（b）兩步（圖中Fa＜Fb），你能得出的結(jié)論是
在壓力一定時，接觸面越粗糙摩擦力越大
在壓力一定時，接觸面越粗糙摩擦力越大
．
（3）比較（a）、（c）兩步（圖中Fa＜Fc），你能得出的結(jié)論是
在接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大
在接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大
．

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科目： 來源： 題型：

如圖實(shí)驗(yàn)說明，當(dāng)
壓力
壓力
一定時，
受力面積
受力面積
越小，壓力的作用效果越明顯．

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科目： 來源： 題型：

在圖中畫出力F1的力臂L1．

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科目： 來源： 題型：

小紅同學(xué)在一支鉛筆的下端粘上一塊橡皮泥作為密度計，將它分別置于甲、乙兩杯液體中觀察到靜止時的情形如圖所示，則此密度計所受的浮力F甲
=
=
F乙，兩種液體的密度ρ甲
＜
＜
ρ乙．（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示噴霧器工作時，小孔處空氣流速
大
大
，壓強(qiáng)
小
小
，容器里液面上方的空氣壓強(qiáng)
大
大
，液體就沿著細(xì)管
上升
上升
（填“上升”、“下降”）．

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科目： 來源： 題型：

在建筑工地上，經(jīng)�？梢钥吹浇ㄖと擞靡桓�(xì)線拴一重物來檢驗(yàn)墻壁是否豎直，這就是重錘線，它是利用了
重力的方向是豎直向下的
重力的方向是豎直向下的
．

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科目： 來源： 題型：

一個做勻速直線運(yùn)動的物體，在1min內(nèi)通過的路程是120m，則它的速度為
2
2
m/s，合
7.2
7.2
km/h．

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科目： 來源： 題型：

劉英同學(xué)騎自行車行駛時遇事緊急剎車后，自行車由于
慣性
慣性
會繼續(xù)向前移動一段距離才能停下來，在這個過程中，劉英同學(xué)是通過增大
壓力
壓力
的方法來增大摩擦力的．自行車的輪胎上有花紋，這是通過
增大接觸面的粗糙程度
增大接觸面的粗糙程度
來增大摩擦力．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，物體的長度是
1.15
1.15
 cm，彈簧秤的示數(shù)是
1.9
1.9
N．

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同步練習(xí)冊答案