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(2010?蘇州模擬)英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
現(xiàn)象,從而導(dǎo)致了發(fā)電機的發(fā)現(xiàn);電能可以使電燈發(fā)光,同時產(chǎn)生內(nèi)能散失在空氣中,但這些內(nèi)能卻無法自動轉(zhuǎn)化為電能,這現(xiàn)象說明能量的轉(zhuǎn)化具有
方向性
方向性

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(2010?蘇州模擬)在物理實驗課上,小明想觀察直流電動機模型的工作情況,將其接入電路,各部分連接完好,結(jié)果電動機卻不工作,他用手輕輕地碰了一下線圈后,直流電動機模型開始正常轉(zhuǎn)動,其原因可能是( 。

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(2010?蘇州模擬)家庭常用節(jié)能燈正常工作電流約為(  )

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(2010?蘇州模擬)以下描繪能說明分子在作無規(guī)則運動的是( 。

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(2010?蘇州模擬)在湖中用船漿劃船時,使船前進的動力是( 。

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小明在探究“串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”的實驗過程中,出現(xiàn)了一些現(xiàn)象,并記錄了相關(guān)數(shù)據(jù),請你幫他進行分析.

(1)小明按如圖所示電路連接好最后一根導(dǎo)線后,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示,產(chǎn)生這種情況的原因是①
連接電路時,沒有斷開開關(guān)
連接電路時,沒有斷開開關(guān)
,②
電壓表的正負接線柱接反了
電壓表的正負接線柱接反了
;若小明在測量時,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,產(chǎn)生這種情況的原因是
電壓表選擇的量程過小
電壓表選擇的量程過小

(2)排除故障后,小明把正確的實驗數(shù)據(jù)記錄下來如右表,分析此表可得到串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律是:
串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和
串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和

電壓
次數(shù)
U1/V U2/V U/V
1 0.8 0.7 1.5
2 1.6 1.4 3.0
3 2.5 2.0 4.5

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圖中電流表讀數(shù)是
0.28
0.28
 A,若使用“0~3A”的量程則讀數(shù)是
1.4
1.4
 A;電壓表讀數(shù)是
1.2
1.2
 V,若使用“0~15V”的量程則讀數(shù)是
6
6
 V. 

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如圖所示的電路,電源電壓為6V,當(dāng)開關(guān)閉合時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,求:L1 和L2兩端的電壓分別是多少?

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如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S時,電流表A、A1的指針位置都如圖所示.求:干路的電流; 通過R1和R2的電流.

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如圖所示,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,設(shè)計一個電路.要求:L1 和L2燈泡并聯(lián),A1 測干路的電流,A2測L1的電流,連接元件時導(dǎo)線不能交叉.(L1的電流約為0.3A,L2的電流約為0.4A)

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同步練習(xí)冊答案