某同學(xué)家的保險絲經(jīng)常熔斷，其原因可能是（　�。�

電爐子工作時，電爐絲與導(dǎo)線是聯(lián)的，通過它們的電流相等．根據(jù)定律，在相同情況下，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電阻．電爐絲的電阻比導(dǎo)線大，因此產(chǎn)生的熱量，所以電爐絲比導(dǎo)線熱．

電功的國際單位是，日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，我們常用作為計量單位來計量消耗電能的多少，兩種單位間的換算關(guān)系是．

（2011?金山區(qū)一模）教室里日光燈的正常工作電壓為伏，每盞燈之間是連接（選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”）．日光燈工作時消耗的是能，用表測量．

曉松和劉星用天平和量筒測量一塊小金屬塊的密度．
（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度中線的右側(cè)，此時，應(yīng)將平衡螺母向調(diào)，直至天平平衡．
（2）將金屬塊放入左盤，在右盤中加減砝碼，并移動標(biāo)尺上的，使天平重新平衡．
（3）天平再次平衡后，所用的砝碼和游碼的位置如圖1所示，則金屬塊的質(zhì)量為g．將金屬塊放入圖2所示裝有水的量筒里，液面上升到68ml刻度線，則金屬塊的密度為g/cm³．
（4）實驗結(jié)束后，劉星想了想說：“其實不用天平和量筒也可以測出金屬塊的密度，只要給我一些水、一根細(xì)線和一個．”
請在上面的橫線處填上劉星所選的測量工具，并在下面的空白處寫出劉星的測量步驟，并用所測物理量和已知量寫出金屬塊的密度表達式．
實驗步驟：
金屬塊的密度表達式：ρ=

在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”時，同學(xué)們做出了如下的猜想：
A．可能跟物體浸沒在液體中的深度有關(guān)；
B．可能跟物體的重力有關(guān)；
C．可能跟物體的體積有關(guān)；
D．可能跟物體浸入液體的體積有關(guān)；
E．可能跟液體的密度有關(guān)．
為了驗證上述猜想，李明進行了實驗探究，實驗步驟和實驗數(shù)據(jù)如圖所示．

（1）由圖①②③可知，猜想是正確的，它們之間的具體關(guān)系是：．
（2）由圖③④可知，猜想是錯誤的．
（3）圖⑤中物體所受浮力的大小為N．
（4）如果想要驗證猜想E是否正確，只需在上述實驗的基礎(chǔ)上再增加一次實驗．請寫出這次實驗的操作過程．
．

如圖所示，質(zhì)量為800kg的小轎車．每個輪胎與地而的接觸面為200cm²
（1）小轎車對水平地面的壓強是多大？（g取10N/kg）
（2）該車在水平公路上勻速直線行駛了15min，速度表上顯示的數(shù)值如圖所示，行駛時受到的阻力為2000N，求它通過的路程和牽引力做的功各是多大？

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中．
（1）在水平桌面上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊，使其作勻速直線運動，彈簧測力計示數(shù)如圖所示．根據(jù)知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為N．
（2）小華想要探究滑動摩擦力與壓力是否有關(guān)，請在下面的空白處幫她設(shè)計一個實驗記錄表格．
（3）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话�，他由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小．你認(rèn)為他的探究過程中存在的問題是．

（1）如圖，工人師傅用吊車搬運集裝箱．集裝箱重G=2×10⁴N，支撐桿對吊車的支持力為F．在圖中畫出集裝箱所受重力的示意圖和支持力F對轉(zhuǎn)動點O的力臂．
（2）要用滑輪組將陷在泥中的汽車?yán)�出來，試在圖中畫出最省力的繞繩方法．

如圖所示，某人用一根輕質(zhì)木棒挑著重為120N的物體站在水平地面上，木棒保持水平，棒AB長為1.2m，重物懸掛處離肩膀距離BO為0.8m，則手在A端對木棒豎直向下的作用力大小為N．人的肩部受力N，若人與肩的接觸面積是10cm²，則人的肩受到的壓強是 Pa．