如圖所示電路中，開關(guān)S可以分別與l、2、3三個(gè)固定觸點(diǎn)接觸，則（　�。�

如圖所示的電路圖中，兩個(gè)小燈泡屬于并聯(lián)的是（　�。�

（2011?龍湖區(qū)模擬）右圖所示中虛線表示某個(gè)鉛球在空中飛行的路線．若鉛球的重力是49N，請(qǐng)畫出鉛球在圖示位置時(shí)所受重力的示意圖．

如圖是研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）先讓小車受到大小相等、方向的兩個(gè)力的作用．
（2）把小車放在水平桌面上后，向掛在小車兩端的小盤里加砝碼，當(dāng)兩邊砝碼質(zhì)量時(shí)，小車靜止．
（3）然后把小車使兩邊的拉力不在，放開手后，觀察到小車不會(huì)靜止，而是會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)．
（4）此實(shí)驗(yàn)得出的二力平衡的條件是．

古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為：如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng)，就必須對(duì)它施加力的作用．而牛頓則認(rèn)為：運(yùn)動(dòng)的物體并不需要力來維持．到底誰說得對(duì)呢？為了探究這個(gè)問題，小芳和同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）為了探究不同阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響，小芳每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，總是讓同一小車從同一斜面的自由滑下，這是為了保持小車在水平面開始的．
（2）請(qǐng)將小芳在本實(shí)驗(yàn)中的結(jié)論填寫完全：平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越，說明小車受到的摩擦力越，速度減小得越．
（3）根據(jù)小芳的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，推理得出：若小車不受阻力，將做運(yùn)動(dòng)．

汽車啟動(dòng)時(shí)，乘客向后倒，而緊急剎車時(shí)，乘客卻向前倒，用所學(xué)的物理知識(shí)分析解釋這種現(xiàn)象．

用量杯盛某種液體，測(cè)得液體體積V和液體與量杯共同質(zhì)量m的關(guān)系如圖所示，從圖中求出：
（1）量杯的質(zhì)量是g；
（2）該液體的密度是kg/m³
（3）一塊碑石的體積是30m³，為了計(jì)算它的質(zhì)量，取一小塊作為這塊碑石的樣品．測(cè)出它的質(zhì)量為140g，用量筒裝入100mL的上述液體，然后將這塊樣品完全浸入液體中，此時(shí)液面升高到150mL．求這塊碑石所受的重力．（g取1ON/kg）

某人以7m/s的速度走完全程的一半，后又以3m/s的速度走完剩下的一半路程，此人在全程中的平均速度為m/s．

吊車以1m/s的速度將1×10⁴ N的重物勻速向上提起，這時(shí)鋼索對(duì)重物的拉力大小是N；若吊車改為以2m/s的速度使該重物勻速下降，則鋼索對(duì)重物的拉力大小是N，方向是．

放在水平桌面上靜止的物體，受到和兩個(gè)力的作用，它們的施力物體和，這兩個(gè)力的關(guān)系是．