如圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組用電流表測量電流的實(shí)物連接圖，請按要求回答：
（1）圖甲中電流表測量的是通過燈泡的電流；
（2）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)正確連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)極其微小，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是；
（3）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)糾正錯(cuò)誤后，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電流表測出的電流是安；
（4）如果要用電流表測通過L₁和L₂的總電流，且只允許移動(dòng)一根導(dǎo)線，應(yīng)將導(dǎo)線的右端接在電流表的接線柱上（選填“a”、“b”、“c”或“+”、“-”）．

如圖，在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵河^察水沸騰時(shí)的和水沸騰時(shí)的．
（2）圖1是實(shí)驗(yàn)過程某一時(shí)刻的溫度，此時(shí)水溫是℃，圖2是三位同學(xué)作出的水的沸騰圖象，其中正確的是圖．
（3）如圖3所示，燒瓶中的水停止沸騰后，若燒瓶中往外抽氣，會看到水又沸騰起來，這是由于．
A．氣壓升高，水溫升高           B．氣壓降低，水的沸點(diǎn)降低
C．氣壓降低，水溫升高           D．氣壓升高，水的沸點(diǎn)降低．

在一把質(zhì)量為500g的鋁質(zhì)電熱水壺中，裝有2kg水，用這把電熱壺把20℃的水加熱到100℃，若該電水壺的熱效率為80%．[C_鋁=0.88×10³ J/（kg?℃）、C_水=4.2×10³ J/（kg?℃）]
問：
（1）2kg的水吸收了多少的熱量？
（2）電熱水壺和水總共吸收了多少的熱量？
（3）燒開這壺水需要消耗多少電能？

木炭的熱值是3.4×10⁷J/kg，完全燃燒2kg木炭能放出多少的熱量？如果所有的熱量都用來做功，可使質(zhì)量是1t的物體勻速升高多少米？（g=10N/kg）

俗語說“霜前冷”、“雪后寒”為什么？

如圖所示電路，已知電流表A₁的示數(shù)是1.4A，電流表A₂的示數(shù)是0.32A，則通過L₁的電流是A．

在圖中填上適當(dāng)?shù)碾姳矸�號并�?biāo)出正負(fù)接線柱．

“天宮一號”于2011年9月29日21時(shí)16分發(fā)射，“天宮一號”設(shè)計(jì)在軌壽命2年．它全長10.4米，艙體最大直徑3.35米，起飛重量8.5噸，采用實(shí)驗(yàn)艙和資源艙兩艙構(gòu)型．如圖，火箭發(fā)射時(shí)，火箭尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺，發(fā)射架就會熔化．為了保護(hù)發(fā)射架，就在發(fā)射臺底建了一個(gè)大水池，讓火焰噴到水池中，這里利用了水汽化時(shí)要，使周圍環(huán)境溫度不會太高．火箭上升過程中，高溫高壓的燃?xì)鈱�火箭做功，�?!--BA-->能轉(zhuǎn)化為能．

夏天，我們吃冰棒時(shí)，撕下冰棒包裝紙，會發(fā)現(xiàn)冰棒冒“白氣”．
（1）小華認(rèn)為“白氣”是冰棒熔化后蒸發(fā)的水蒸氣，你認(rèn)為小華的看法正確嗎？．請你說明理由：．
（2）小華對“白氣”下沉感到疑惑．你認(rèn)為“白氣”下沉是因?yàn)椤鞍讱狻钡拿芏?!--BA-->空氣的密度．（選填“大于”“等于”或“小于”）

根據(jù)題意完成下列題目：
（1）教室里的幾盞日光燈是聯(lián)的；手電筒里兩節(jié)干電池是聯(lián)的．
（2）一節(jié)干電池的電壓是V，人體的安全電壓是．
（3）普通白熾燈泡用久了，燈絲變細(xì)了是過程，其玻璃泡壁會變黑是過程．（填物態(tài)變化的方式）
（4）棉被被曬得暖乎乎的，說明改變了棉被的內(nèi)能；將一根鐵絲反復(fù)彎折數(shù)十次，鐵絲彎折處會發(fā)熱，說明可以改變了鐵絲的內(nèi)能．
（5）電視機(jī)的熒屏容易粘上灰塵，是因?yàn)殡娨暀C(jī)工作時(shí)，熒光屏帶有，從而具有吸引輕小物體的性質(zhì)．