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科目: 來(lái)源: 題型:

一電熱水壺中裝有2.5kg水,若由20℃加熱至100℃,則水吸收的熱量是
8.4×105
8.4×105
J,水吸收熱量后內(nèi)能
增加
增加
(填“增加”或“減少”).[c=4.2×103J/(kg?℃)].

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?臨沂)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)常用水來(lái)做制冷劑,這是因?yàn)樗?!--BA-->
比熱容
比熱容
大;汽車(chē)用橡膠輪胎,這是利用了橡膠的
彈性
彈性
可以大大減輕汽車(chē)的震動(dòng)與顛簸.

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科目: 來(lái)源: 題型:

有些家用電器生產(chǎn)廠家為了擴(kuò)大其產(chǎn)品的銷(xiāo)路,在做廣告時(shí)會(huì)有意夸大其產(chǎn)品的性能,如節(jié)能效果非常顯著等等.我們只要應(yīng)用科學(xué)知識(shí)仔細(xì)分析就能避免上當(dāng)受騙.
某品牌電水壺的廣告上稱(chēng)燒開(kāi)一壺水只需2min.而它的銘牌標(biāo)有“額定電壓220V,額定功率500W,有效容積1L”.如果水溫是20℃,實(shí)際燒開(kāi)一壺水約需多少min?

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科目: 來(lái)源: 題型:

電冰箱的工作是間斷的.通過(guò)“工作時(shí)間系數(shù)(在一段時(shí)間內(nèi)冰箱實(shí)際工作時(shí)間與這段時(shí)間的比值)”可以反映冰箱的性能.小紅同學(xué)測(cè)得家里的冰箱每40min內(nèi)持續(xù)工作10min.從冰箱的銘牌可知冰箱的額定功率是150W.求這臺(tái)冰箱的工作時(shí)間系數(shù),并由此推算它每天大約工作多少h、它每天大約消耗多少電能?

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科目: 來(lái)源: 題型:

9年級(jí)(5)班的教室共裝了8盞標(biāo)有“220V,40W”的日光燈.早讀課有些同學(xué)就打開(kāi)電燈,學(xué)了電學(xué)知識(shí)后,同學(xué)位就學(xué)會(huì)了節(jié)約用電,早讀課時(shí)就都把電燈關(guān)了.已知早讀課時(shí)間是30min,每個(gè)月上課的時(shí)間是24天.這個(gè)班級(jí)就早讀課每個(gè)月可節(jié)約用電多少KWh?

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科目: 來(lái)源: 題型:

要把一只標(biāo)有“12V、0.5A”字樣的小燈泡接在18V的電源上,必須串聯(lián)一只多大的電阻才能使燈泡正常發(fā)光?這個(gè)電阻的功率多大?你認(rèn)為這樣做有哪些好處與不足的地方?

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科目: 來(lái)源: 題型:

兩只電阻串聯(lián)時(shí)電功率之比是2:3,當(dāng)他們并聯(lián)時(shí),電功率之比是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩盞電燈的額定電壓相同,把他們串聯(lián)在某電路中時(shí),甲燈比乙燈亮.則下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

二盞電燈分別連接在二個(gè)不同的電路中,甲比乙燈亮,這是因?yàn)椋ā 。?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲燈標(biāo)有“220V  100W”,乙燈標(biāo)有“36V  100W”.當(dāng)他們正常工作時(shí),在相同的時(shí)間內(nèi)( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案