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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

一根杠桿平衡時(shí),動(dòng)力小于阻力,若沿原力的方向各增加相同大小的力,這時(shí)杠桿將


  1. A.
    仍保持平衡
  2. B.
    沿動(dòng)力方向轉(zhuǎn)動(dòng)
  3. C.
    沿阻力方向轉(zhuǎn)動(dòng)
  4. D.
    無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示的裝置中,物體A的質(zhì)量300g,處于靜止,物體B是邊長(zhǎng)10cm的立方體,質(zhì)量800g.若不計(jì)繩重及摩擦,則物體B所受的合力是________N,支持面對(duì)物體B的支持力是________N,物體B對(duì)支持面的壓強(qiáng)是________Pa.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

牛叫的聲音與蚊子叫的聲音相比較,________的聲音音調(diào)高,________的聲音響度大.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列各現(xiàn)象中,與大氣壓強(qiáng)無(wú)關(guān)的是 


  1. A.
    用吸管吸飲料
  2. B.
    發(fā)生火警時(shí),用高壓噴水槍滅火
  3. C.
    用自來(lái)水筆吸墨水
  4. D.
    用吸塵器打掃衛(wèi)生

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

把電阻R1和R2 串聯(lián)后接到電路中,測(cè)得它們兩端電壓之比U1:U2=2:3,那么通過(guò)兩個(gè)電阻的電流之比I1:I2=________.如果R1和R2并聯(lián)在電路中,通過(guò)它們的電流之比I1:I2=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于聲音的下列說(shuō)法中,正確的是


  1. A.
    聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,只要物體在振動(dòng),我們就能聽(tīng)到聲音
  2. B.
    物體振動(dòng)的越快,發(fā)出的聲音音調(diào)就越高
  3. C.
    聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
  4. D.
    “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷的

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

小王同學(xué)非常喜愛(ài)彈奏吉他.關(guān)于吉他下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    在不同位置按壓吉他弦,可以改變音調(diào)
  2. B.
    吉他聲具有能量
  3. C.
    吉他音量大小與彈奏時(shí)所用的力度有關(guān)
  4. D.
    吉他聲只能在空氣中傳播

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于質(zhì)量,下列說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    一個(gè)鐵塊從空氣中放入水中時(shí)的質(zhì)量變大了
  2. B.
    一支粉筆在黑板上寫(xiě)字變短了,但質(zhì)量沒(méi)變
  3. C.
    物體中所含物質(zhì)越多,它的質(zhì)量越大
  4. D.
    國(guó)際上通用的質(zhì)量單位是“克”

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示的電路圖,在我們的物理學(xué)習(xí)中多次使用.請(qǐng)根據(jù)此圖,選擇一個(gè)做過(guò)的實(shí)驗(yàn)或者進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì).具體要求:
(1)如果選擇做過(guò)的實(shí)驗(yàn),應(yīng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)名稱、實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果表達(dá)式.
(2)如果選擇創(chuàng)新設(shè)計(jì),應(yīng)寫(xiě)出設(shè)計(jì)名稱(自定)和設(shè)計(jì)意圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

小明有一支溫度計(jì),其玻璃管的內(nèi)徑和刻度都很均勻,但標(biāo)度卻不準(zhǔn)確.用此溫度計(jì) 測(cè)量冰水混合物時(shí),示數(shù)是5℃,將其放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下發(fā)沸水中,示數(shù)是95℃.則該溫度計(jì)中一格代表實(shí)際溫度________℃(精確到0.1℃),若用它測(cè)某液體溫度,示數(shù)為32℃,則實(shí)際溫度為_(kāi)_______℃.

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同步練習(xí)冊(cè)答案