如圖所示，每個鉤碼重量為5N，要使杠桿保持水平平衡，在A點豎直方向加上一個大小為12.5N的力，方向應(yīng)當(dāng)________，若在B點加一個豎直向下的力，則大小應(yīng)是________N．

從下列各圖（甲、乙、丙、�。┲械玫降男畔�，正確的是

1. A.
   圖甲說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量的倒數(shù)成正比
2. B.
   圖乙表示物體靜止不動
3. C.
   圖丙告訴我們某導(dǎo)體的電阻值是不變的
4. D.
   圖丁警示我們：半個多世紀(jì)以來人類能源消耗急劇增長

把糖漿、水和油沿湯匙注入高玻璃杯中，液體會分成三層，如圖所示，這是由于不同液體具有不同的

1. A.
   質(zhì)量
2. B.
   溫度
3. C.
   密度
4. D.
   體積

西部首列“和諧號”動車組列車與2009年9月正式開始運營，給成渝市民提供了新的更加快捷與舒適的出行方式．當(dāng)動車組列車以速度200km/h駛過時，鐵路兩側(cè)各3m范圍內(nèi)會產(chǎn)生8級風(fēng)力，即使只是在路邊，也可能將人卷到鐵軌上，所以千萬不要太靠近高速行駛的列車．這是因為高速行駛的列車與路邊行人之間的

1. A.
   空氣流速減小，壓強增大
2. B.
   空氣流速減小，壓強減小
3. C.
   空氣流速增大，壓強增大
4. D.
   空氣流速增大，壓強減小

有六個完全相同的杯子，其中一個盛滿熱水，如果要利用杯子的吸熱作用把熱水的溫度降低，可以把熱水注入其余的五個冷杯子中，讓杯子吸收熱水的熱量，怎樣注入熱水可以獲得最佳的冷卻效果？
[方法一]把熱水平均注入五個杯子中，每個杯子分配1/5熱水．
[方法二]先把熱水整杯注入第二個杯子，等杯子不再吸熱時，再整杯注入第三個杯子，如此類推，最后注入第六個杯子．
（1）你選擇哪個方法，寫出選擇理由．
（2）如果熱水質(zhì)量是100g，溫度90℃，玻璃杯質(zhì)量50g，溫度10℃，玻璃的比熱容為0.84×10³J/（㎏?℃），請計算能使熱水降低到的最低溫度？

已知干木柴的熱值是1.2×10⁷J/kg，完全燃燒0.7kg的干木柴能放出多少焦耳的熱量？假設(shè)這些熱量全部被水吸收，能使多少千克20℃的水溫度升高50℃？

如圖所示的是探究并聯(lián)電路電流特點的一種實用電路，閉合開關(guān)S，燈泡L₁、L₂都正常發(fā)光．過一會兒，由于燈泡L₂的質(zhì)量問題，燈絲被燒斷了．則下列說法正確的是

1. A.
   滑動變阻器實際功率變大
2. B.
   滑動變阻器實際功率不變
3. C.
   燈泡L₁兩端的額定電壓變大，但仍能正常發(fā)光
4. D.
   燈泡L₁兩端的實際電壓變大，亮度變亮

下列注意事項中，為了保護天平橫梁刀口的是

1. A.
   砝碼要用鑷子夾取，不準(zhǔn)用手拿
2. B.
   往盤里加減砝碼要輕拿輕放
3. C.
   不準(zhǔn)把潮濕的東西或化學(xué)藥品直接放在天平盤里
4. D.
   被測物體的質(zhì)量不能超過天平的稱量范圍

如圖a所示，伍實同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度．他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上，上端用手扳動一下，使鋼鋸條振動發(fā)聲實驗中，他進行了兩次實驗，第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他同時觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖b、c所示，則他得出的實驗結(jié)論是：________．圖d、e是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖________是樂音的波形．請?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法________．

通過實驗同學(xué)們已經(jīng)知道影響浮力大小的因素，但小欣同學(xué)仍然認(rèn)為浸沒在液體中的物體所受浮力的大小似乎跟它在液體中的深度有關(guān)．請你幫她完成驗證此猜想是否正確的實驗．
（1）現(xiàn)已提供的器材有：石塊、細(xì)線、燒杯、適量的水．為完成此實驗，還必須提供的一種器材是________．
（2）請將下面不完整的實驗步驟補充完整：
①用細(xì)線系牢石塊，掛在彈簧測力計掛鉤下，記錄彈簧測力計的示數(shù)為F；
②將石塊浸沒在水中某一深度，且不與燒杯接觸，記錄彈簧測力計的示數(shù)為F₁；
③將石塊浸沒在水中________，且不與燒杯接觸，記錄彈簧測力計的示數(shù)為F₂．
（3）分析與結(jié)論：
若F-F₁≠F-F₂，則說明浸沒在液體中的物體，所受浮力與它浸沒的深度________；
若F-F₁=F-F₂，則說明________．