學校實施“每天鍛煉一小時”活動以來，開展了豐富多彩的體育活動．如圖是同學們正在進行活動的情景，請你觀察此情景，描述與這些活動相對應的物理現象，并指出每個物理現象對應的物理知識（不與示例重復，說出1例）．

示例：
物理現象：甲圖中拔河時繩子靜止不動；
物理知識：繩子兩端受到的拉力平衡．
物理現象：________；
物理知識：________．

某校的研究性學習小組通過研究發(fā)現了蘋果的甜度（糖濃度）和其電阻有一定關系，并初步得到了一種鑒別蘋果甜度的方法．以下是該研究小組的研究過程和成果．請你在劃線處完成填空，或根據提問作出問答．
（1）探究影響蘋果電阻的因素．
有同學在研究中提出：蘋果的電阻不僅與蘋果的甜度有關，還可能與蘋果的不規(guī)則形狀有關．為此，他們共設計了如下兩個實驗方案：
A、對同一蘋果外圍進行不同程度的切削，并測出加相同電壓下的電流；
B、選擇相同甜度、不同形狀的蘋果進行測量，并測出加相同電壓下的電流．
經過討論選擇了一個最佳方案進行實驗．該小組所選的最佳方案為：________，選擇的原因是：________．
該小組用他們所選的正確方案進行了正確的實驗操作，發(fā)現，每次給蘋果加16V的電壓后，測出的電流表的示數都為145μA，則通過分析他們的實驗數據可以得出的結論是：________．
（2）探究通過蘋果的電流與蘋果汁中糖濃度的關系
研究小組用甜度不同的蘋果來進行實驗（實驗中所用的蘋果事先由專業(yè)人員測量出了甜度），每次都給蘋果加24V的電壓，測出通過蘋果的電流，最終得到了下表的實驗數據．

電壓 U/V	24	24	24	24	24	24
電流I/μA	50	100	150	200	250	300
糖濃度P/（mg/ml）	40	50	60	70	80	90

①分析實驗數據可以初步得出的結論是：蘋果越甜，其電阻越________．
②在如圖中畫出蘋果中的電流I與其糖濃度P的關系曲線．
③請你根據圖象和表格中的數據，歸納出加24V電壓時，電流I與糖濃度P的關系，用數學公式表達為：________．

用調節(jié)好的天平測量被測物體的質量，所用的砝碼和游碼的位置如圖所示，則該物體的質量為 ________g．

鐵的密度為7900千克/米³，一個鐵球質量是6千克，體積為10分米³，試判斷鐵球是空心的，還是實心的？若是空心的，空心處的體積是多少？

如圖所示為空中加油機在給戰(zhàn)斗機加油，在加油的過程中它們飛行的高度和速度不變．下列對加油機與戰(zhàn)斗機的機械能的變化情況分析正確的是

1. A.
   加油機的機械能不變
2. B.
   戰(zhàn)斗機的機械能增加
3. C.
   加油機的機械能增加
4. D.
   戰(zhàn)斗機的機械能不變

神州六號飛船從太空進入大氣層后，在飛船打開降落傘前下落過程中，只受到重力和空氣阻力的作用．此過程有關飛船的能量的說法中正確的是

1. A.
   重力勢能的減小量等于它動能的增加量
2. B.
   總能量守恒
3. C.
   機械能不斷減小
4. D.
   由于與空氣摩擦生熱，總能量增加

某家用電風扇正常工作時，測得通過它的電流為0.3A，此時它消耗的電功率為________W．

如圖所示，用久的燈泡其玻璃外殼會發(fā)黑，這是下面哪些物態(tài)變化現象造成的
①熔化　 ②凝固　 ③汽化　 ④液化　　 ⑤升華　　 ⑥凝華．

1. A.
   鎢絲先①③再④②
2. B.
   鎢絲先⑤后⑥
3. C.
   鎢絲先⑤再④②
4. D.
   鎢絲先①③再⑥

某同學做“測定一個小燈泡的功率”的實驗，所用燈泡的額定電壓是3.8V．
（1）如圖是他實驗的電路，但連接不完整，請你給幫他完成電路的連接．
（2）電路連接完整后，當向左移動變阻器的滑片P時，電流表的示數將________．（填變化情況）
（3）實際實驗的有關記錄與計算如下表，未完成的請?zhí)顚懀?br/>

實驗次數	1	2	3
電壓（V）	3.0	3.8	4.5
電流（A）	0.16	0.20	0.22
功率（W）	0.48	________	0.99

（4）該同學注意到燈的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．你認為，根據他觀察的現象和實驗數據分析，可得出一些什么結論呢？請說出兩點（這兩點的意思應不同）：
①________；
②________．

若甲物體比乙物體速度大，則

1. A.
   甲的動能一定比乙大
2. B.
   乙的動能一定比甲大
3. C.
   動能一定相等
4. D.
   缺少條件，無法比較