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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)如圖,該刻度尺的分度值是________mm,物體A的長(zhǎng)度為_(kāi)_______cm.
(2)明用天平和量筒測(cè)量小石塊的密度.他在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè),如圖(甲)所示.為使天平橫梁水平平衡,他應(yīng)將平衡螺母向________端調(diào).然后用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖(乙)所示,小石塊的質(zhì)量是________g.用量筒測(cè)量小石塊的體積如圖1(丙)所示,小石塊的體積是________cm3.小石塊的密度是________kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中
(1)實(shí)驗(yàn)原理是________.(寫出公式即可)
(2)要測(cè)定一只額定電壓為3.8V,允許通過(guò)的最大電流為0.4A的小燈泡的額定功率,現(xiàn)有下列器材:電壓表(量程為0~3V和0~15V),電流表(量程為0~0.6A和0~3A),干電池三只,滑動(dòng)變阻器(0~15Ω,2A),開(kāi)關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干.
①根據(jù)現(xiàn)有器材,將設(shè)計(jì)出的實(shí)驗(yàn)電路圖畫在方框內(nèi);
②電源電壓應(yīng)選擇________V;
③根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線把圖中的實(shí)驗(yàn)器材連成實(shí)驗(yàn)電路(導(dǎo)線不要交叉);在連接電路前,開(kāi)關(guān)要________.
④閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)到________(填“0Ω”、“7.5Ω”或“15Ω”);滑動(dòng)變阻器在電路中的作用是________.
⑤閉合開(kāi)關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)得三組數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)將最后一欄補(bǔ)充完整:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓表讀數(shù)/V電流表讀數(shù)/A發(fā)光情況
130.3較暗
23.80.35正常發(fā)光
340.37________
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小燈泡的額定功率是________W.
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小敏同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),電流表指針?lè)雌?qǐng)分析其原因:________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)當(dāng)左右同時(shí)加掛2個(gè)相等重力的鉤碼時(shí),物體處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)物體在水平方向受到兩個(gè)力的作用,這些力是平衡的.再把右側(cè)的鉤碼換成2個(gè)較重的鉤碼時(shí),發(fā)現(xiàn)物體仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________,這時(shí)物體在水平方向受到的力________(平衡、不平衡).要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生,請(qǐng)你對(duì)實(shí)驗(yàn)提出改進(jìn)意見(jiàn):________
(2)事實(shí)上,課本的實(shí)驗(yàn)并不是十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模驗(yàn)樾】ㄆ旧磉有重力,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論影響不大,因?yàn)開(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

家庭生活中,下列估測(cè)符合事實(shí)的是


  1. A.
    家庭彩電的電功率為100W
  2. B.
    寫字臺(tái)臺(tái)面的面積約為200cm2
  3. C.
    洗浴用水的水溫約為70℃
  4. D.
    微波爐的電功率為200W

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖為2008年北京奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志性場(chǎng)館之一“水立方”,其建筑設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了“綠色奧運(yùn)”的理念,是中國(guó)建筑節(jié)能環(huán)保的典范.下列對(duì)其屋面的部分設(shè)計(jì)解釋不正確的是


  1. A.
    在屋面上設(shè)計(jì)臨時(shí)懸掛的隔噪網(wǎng),可以減弱降雨時(shí)雨滴聲造成的噪音
  2. B.
    屋頂上設(shè)立多個(gè)自然排風(fēng)機(jī),能讓建筑空間中的熱量散發(fā)出去
  3. C.
    采用ETFE膜結(jié)構(gòu)屋面能保證場(chǎng)館白天大部分時(shí)間采用自然光,是因?yàn)槠渫腹庑院?/div>
  4. D.
    游泳池消耗的水大部分能從室內(nèi)屋頂收集并反復(fù)使用,這是利用水的升華和液化形成的水循環(huán)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)如圖1所示,將兩個(gè)一次性紙杯杯口向上疊套起來(lái),用手握住外面的紙標(biāo),在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹氣.請(qǐng)你猜測(cè)里面的紙杯將________(選填:壓得更緊、向上稍跳起或發(fā)生持續(xù)旋轉(zhuǎn)),你的猜測(cè)依據(jù)是:________.
(2)在圖1-甲所示的覆杯實(shí)驗(yàn)中,水杯高10cm,為驗(yàn)證紙片不會(huì)掉下的原因是“大氣把紙片托住了”,將覆杯用支架支撐后放入真空罩內(nèi),然后用真空泵抽氣,如圖1-乙所示.隨著真空泵不斷往外抽氣,原先預(yù)計(jì)可以看到紙片會(huì)掉下來(lái)的現(xiàn)象卻沒(méi)有發(fā)生.你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果的原因最有可能是________.
(3)19世紀(jì)初科學(xué)家先后提出了如圖2所示三種原子模型,其中英國(guó)物理家盧瑟福提出的模型是________ (選填a、b、c字母符號(hào)).圖3所示是內(nèi)燃機(jī)的________沖程.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

焦耳定律的內(nèi)容為:電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟________的二次方成正比,跟導(dǎo)體的電阻成正比,跟________成正比.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在國(guó)家大力提倡節(jié)能減排和使用新能源的政策支持下,小明家計(jì)劃安裝太陽(yáng)能電池板供照明使用,同時(shí)將普通白熾燈全部換成LED節(jié)能燈.他通過(guò)調(diào)查和查閱資料獲取了以下信息:
①小明家所處位置每天平均能接收的太陽(yáng)能約為1.68×107J/m2
②某型號(hào)的太陽(yáng)能電池板對(duì)太陽(yáng)能的利用率為10%.
③5W的LED節(jié)能燈照明效果與40W的普通白熾燈相同.
④家里有5盞40W的普通白熾燈,每盞燈每天平均使用4h.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫出一種新能源(除太陽(yáng)能外),并說(shuō)說(shuō)你(家)能為節(jié)能減排做些什么?
(2)換用節(jié)能燈后與原來(lái)相比,每天可節(jié)約照明用電多少度?
(3)若小明家安裝了5m2的太陽(yáng)能電池板,太陽(yáng)能電池板一天轉(zhuǎn)化為電能的能量全部用來(lái)加熱水,可以使多少質(zhì)量的水由20℃升高到40℃?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

為了識(shí)別兩燈都亮,連線較亂的電路是串聯(lián)還是并聯(lián),下列方法是否可行?
方法操作現(xiàn)象結(jié)論方法是否可行
方法1把其中一燈泡從燈座取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)
方法2把任意一根導(dǎo)線斷開(kāi)兩燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在一個(gè)不透明的木板上,鉆一個(gè)小孔.用眼睛通過(guò)小孔可以觀察到一定的范圍.如圖所示.為了擴(kuò)大觀察的范圍,在小孔中嵌入各種形狀的玻璃制品.則在圖中的四個(gè)截面中能獲得最大觀察范圍的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案