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科目: 來源: 題型:單選題

據(jù)報道,荊州市的松滋有望繼通山縣之后建設(shè)湖北省的第二座核電站,下列有關(guān)說法正確的是


  1. A.
    核能和石油一樣,屬于可再生能源
  2. B.
    核電站是利用核裂變釋放的核能來發(fā)電的
  3. C.
    核電站是利用核聚變釋放的核能來發(fā)電的
  4. D.
    核電站發(fā)電和原子彈爆炸時發(fā)生的鏈式反應,都是不加控制的

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科目: 來源: 題型:填空題

家庭電路中有一只標有銘牌的燈泡正常發(fā)光,現(xiàn)給的器材有電能表、電流表、電壓表、鐘表.請用四種方法校清這只燈泡此時的功率,說明道理并寫出表達式.
方法一________
方法二________
方法三________
方法四________.

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科目: 來源: 題型:填空題

小剛按如圖合理地連接好電路,閉合開關(guān),無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮.于是小剛提出以下猜想:
A.可能是小燈泡短路
B.可能是變阻器開路
C.可能是燈絲斷了
究竟哪個猜想正確,可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進行判斷(電流表、電壓表均無故障).下表給出了電流表、電壓表可能出現(xiàn)的幾種情況,請判斷每種情況下哪個猜想是正確的,并把其序號填寫在對應的空格里.
電流表電壓表判斷結(jié)果
示數(shù)不為零示數(shù)為零________
示數(shù)為零示數(shù)不為零________
示數(shù)為零示數(shù)為零________

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科目: 來源: 題型:解答題

探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律:在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實驗時,有多個燈泡可供選擇,小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上,如下圖所示:
(1)當分別把電壓表連在圖中AB兩點、BC兩點及AC兩點時,閉合開關(guān)后測得的數(shù)據(jù)是:UAB=0,UBC=4.5V,UAC=4.5V,則故障可能是________.
(2)故障排除后,實驗正常進行,通過測量得到了三組實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù)AB間電壓U1/VBC間電壓U2/VAC間電壓U3/V
12.02.54.5
22.42.14.5
31.92.64.5
分析兩組實驗數(shù)據(jù),可得出:________.
(3)實驗完成后,同組的小楊同學認為,每次操作都需要將電壓表拆接至AB、BC、AC兩端,太過繁瑣,她認為只需進行兩個簡單的操作,如右圖所示:①在測L2兩端的電壓時,只需將電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;②測總電壓時,只需將電壓表所接的A接點不動,只斷開B接點,并改接到C接點上.聰明的小亮同學馬上對她的方法給予了否定,他認為在進行操作①時,會出現(xiàn)________的問題,而在進行操作②時,會出現(xiàn)________的問題.

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科目: 來源: 題型:解答題

-300度和+200度的眼鏡片,哪個是遠視鏡片?它的焦度是多少?焦距是多少?

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科目: 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中,不正確的是


  1. A.
    用一根棉線和兩個紙杯可以制成“土電話”,說明固體能夠傳聲
  2. B.
    在音樂會上,人們常用響度來區(qū)分是何種樂器發(fā)出的聲音
  3. C.
    廣播發(fā)出的聲音,在向遠處傳播的過程中,會不斷減小的是響度
  4. D.
    公路邊植樹,既可以凈化空氣,也可以減弱噪聲

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科目: 來源: 題型:單選題

質(zhì)量相等的4℃的水和0℃的冰,它們的體積大小相比應是


  1. A.
    水的體積大,因為水的溫度較高
  2. B.
    水的體積小,因為水在0℃~4℃范圍內(nèi)具有反常膨脹的性質(zhì)
  3. C.
    水的體積大,因為冰的密度小
  4. D.
    水的體積小,因為水的密度小

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)彈簧測力計下掛著物體A靜止,如圖所示.彈簧測力計的示數(shù)是________N,并畫出物體A所受重力的示意圖.
(2)如圖所示,F(xiàn)1是作用在抽水機手柄A點的動力,O為支點,請在圖中畫出F1的力臂.

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科目: 來源: 題型:多選題

(多選題)如圖是兩種聲音在示波器上顯示出來的波形.下列說法中錯誤的是


  1. A.
    a的音調(diào)高于b的音調(diào)
  2. B.
    b的音調(diào)高于a的音調(diào)
  3. C.
    a的響度大于b的響度
  4. D.
    a與b響度相同

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科目: 來源: 題型:單選題

現(xiàn)有兩鹽水濃度不同,不準用口嘗,設(shè)計實驗區(qū)分的依據(jù)和結(jié)果中不合理的是


  1. A.
    用密度計放入兩鹽水中測鹽水密度,密度大的為濃鹽水;因為濃度大的鹽水密度大
  2. B.
    取一木塊放入兩鹽水中,記下木塊浸在鹽水中的位置,比較木塊浸在鹽水中的體積V,V小的鹽水的濃度大;因F=G=ρgV,V小,則ρ
  3. C.
    取兩碳棒、電源、導線、燈泡串聯(lián),將兩碳棒分別插入兩鹽水中,比較兩次燈泡的亮度,燈泡較亮的鹽水的濃度大.因鹽水濃度大時,鹽水的導電性好,通過燈泡的電流大
  4. D.
    用天平、量筒分別測出兩液體的質(zhì)量和體積,算出兩液體的密度,密度大的液體的濃度大.因為濃度大的鹽水密度大

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