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科目: 來源: 題型:單選題

兩個底面積相等的容器中,裝有相同深度的同種液體,液體對a、b兩容器底的壓強(qiáng)分別為Pa、Pb,壓力分別為Fa、Fb,則


  1. A.
    Pa>Pb,F(xiàn)a>Fb
  2. B.
    Pa<Pb,F(xiàn)a<Fb
  3. C.
    Pa=Pb,F(xiàn)a=Fb
  4. D.
    Pa=Pb,F(xiàn)a<Fb

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科目: 來源: 題型:解答題

某物理興趣小組發(fā)現(xiàn):泥沙的密度比水大.因此他們猜想:若江水中含沙量越高,則江水的密度可能越大.他們決定用清水和食鹽來 模擬分析這一問題.
(1)實(shí)驗(yàn)探究的思路應(yīng)是________,分別測出它們的密度,看它們之間的變化關(guān)系.
(2)為測鹽水的密度,有兩套方案:小明同學(xué)的方案是:先用天平測出空燒杯的質(zhì)量,然后將鹽水倒人量筒中測量鹽水的體積,再把量筒中的鹽水的入燒杯中,測出它們的總質(zhì)量.
小強(qiáng)同學(xué)的方案是:先在燒杯里放一些鹽水,用天平測出它們的總質(zhì)量,然后再將鹽水倒人量筒中測量鹽水的體積,再測出空燒杯的質(zhì)量.請你對以上兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評估,并確認(rèn)哪一種方案更可取一些:________.因?yàn)榱硪粋同學(xué)測得________偏小,造成計(jì)算出鹽水的密度________.
(3)第五次實(shí)驗(yàn)中,記錄的數(shù)據(jù)如表,則鹽水的密度為________g/cm3
燒杯與鹽水
總質(zhì)量/g
量筒內(nèi)鹽水
體積/cm3
燒杯及剩余
鹽水總質(zhì)量/g
鹽水密度/
(g/cm3
553910.2
(4)他們測量的鹽水密度與鹽的百分含量之間存在的對應(yīng)關(guān)系為:________分析下表數(shù)據(jù),可知他們的猜想是________的.
鹽水中鹽的百分含量/%4681015
鹽水密度/(g*cm-31.051.081.11.121.15
(5)北大西洋海水比印度洋海水密度大,可知北大西洋海水含鹽量較________ (填“高”或“低”).

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,當(dāng)開關(guān)閉合后兩燈均不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)等于電源電壓,則電路發(fā)生的故障是


  1. A.
    電源接線接觸不良
  2. B.
    電流表損壞,斷路,其他元件完好
  3. C.
    燈L1發(fā)生燈絲燒斷
  4. D.
    燈L2發(fā)生短路,其他元件完好

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,小明同學(xué)用不同的力敲擊鼓面,他研究的是


  1. A.
    音色與用力大小的關(guān)系
  2. B.
    響度與振幅的關(guān)系
  3. C.
    音調(diào)與用力大小的關(guān)系
  4. D.
    音調(diào)與振幅的關(guān)系

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科目: 來源: 題型:單選題

在圖的電路中,電源電壓不變,S閉合,當(dāng)P向右移動時,下列判斷正確的是


  1. A.
    電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小
  2. B.
    電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大
  3. C.
    兩表示數(shù)都變大
  4. D.
    兩表示數(shù)都變小

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科目: 來源: 題型:單選題

為探究兩個通電螺線管之間的磁場情況,某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)把9個小磁針分別放在兩個通電螺線管之間的9個不同點(diǎn)的位置上如圖(a)所示,小磁針靜止時N極在各位置上的指向如圖(b)所示(小磁針涂黑的一端為N極).四位同學(xué)各自畫出兩個通電螺線管之間的磁感線如圖所示,其中正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示是農(nóng)村小建筑隊(duì)使用的簡易起重機(jī),它能夠幫助工人師傅輕松將沙子、水泥等材料運(yùn)到四樓陽臺,四樓陽臺到地面的距離為9米,若工人用500N的力將重為800N的材料提升到四樓陽臺,該裝置得機(jī)械效率是________.

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科目: 來源: 題型:多選題

如圖所示電路,電源電壓不變,(燈L的電阻不隨溫度變化).當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時,燈L正常發(fā)光,R1消耗的功率為16W;當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時,燈L的功率為PL,PL是燈的額定功率的1/4,R2消耗的功率為1W,則下列說法中正確的是


  1. A.
    PL=2W
  2. B.
    R1>R2
  3. C.
    燈L的額定功率為16W
  4. D.
    RL=R1+R2

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科目: 來源: 題型:解答題

在測量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,電路如圖甲所示,
(1)某同學(xué)正確連接電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)等于電源電壓,其故障可能是________.
(2)排除故障后,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向________(選填“A”或“B”)端移動. 
(3)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是________W.
(4)若電流表的壞了,實(shí)驗(yàn)桌上還有單刀單擲開關(guān)若干,阻值為1Ω、2Ω、5Ω、10Ω的定值電阻各一個,可供使用,應(yīng)該選擇________Ω的電阻,測量該小燈泡的額定功率,請畫出電路圖,并寫出步驟及表達(dá)式(要求實(shí)驗(yàn)測量中不拆接電路)
簡要實(shí)驗(yàn)步驟:________
表達(dá)式:P=________.

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科目: 來源: 題型:單選題

用兩個相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和乙加熱,它們的溫度隨加熱時間的變化關(guān)系如圖所示,據(jù)此判斷下列說法正確的是


  1. A.
    甲的比熱容大
  2. B.
    乙的比熱容大
  3. C.
    甲、乙的比熱容一樣大
  4. D.
    條件不足,不能確定

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