閱讀下面的短文，回答問題：
如圖所示，幾只鳥在樹上“歌唱”，一個聽覺良好的女孩在一間門窗緊閉的甲房間內(nèi)，靠近單層玻璃她能聽到窗外鳥的“歌聲”；她到另一門窗緊閉的乙房間內(nèi)，靠近雙層玻璃（雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空），她卻幾乎聽不到室外鳥的“歌聲”．解釋為什么女孩在乙房間內(nèi)能看見室外的鳥兒，而幾乎聽不到室外鳥的“歌聲”．

李強同學(xué)堅持每天騎自行車上學(xué)，當(dāng)他以4 m/s的速度速行駛時，受到的阻力是20N．若他家與學(xué)校的距離為3.6km，則李強同學(xué)以此速度騎車的功率是________W．

小明為了探究動能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗，
（1）讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示．
（2）讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示．

上述甲、乙兩組實驗中：
（1）要探究動能與物體運動速度的關(guān)系應(yīng)選用________ 圖，選擇的理由是：________．
（2）乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是________．
（3）甲、乙兩組實驗可以得出的結(jié)論是________．

如圖，王師傅想用最省力的方法把-個鐵桶推上臺階，請在如圖中畫出這個力的示意圖；圖是地球附近的物體，畫出飛機所受重力示意圖．

小明陪媽媽到超市買了一個家用的茶壺，如圖所示，回家后，他觀察后發(fā)現(xiàn)，壺蓋上有一個小孔．對此，下列說法中正確的是

1. A.
   小孔是因制作過程中不小心留下的
2. B.
   小孔的作用是使壺內(nèi)的氣壓大于壺外的氣壓
3. C.
   小孔的作用是使壺內(nèi)的氣壓小于壺外的氣壓
4. D.
   小孔的作用是在大氣壓強作用下，能將壺內(nèi)的水迅速倒出

跳繩活動已納入重慶市大中小學(xué)生鍛煉“必修課”，每節(jié)體育課，學(xué)生都需跳5到10分鐘以此熱身．在“1分鐘跳繩”測試中，小茜同學(xué)跳了180次，她的質(zhì)量是50kg，她每次起跳的平均高度是5cm，則她每跳一次需克服重力做功________J，她跳繩的功率是________W．

如圖所示的電子體溫計通過流過半導(dǎo)體制成的感溫頭的電流來反映人的體溫，這利用了半導(dǎo)體

1. A.
   良好的導(dǎo)電特性
2. B.
   良好的絕緣特性
3. C.
   電阻隨溫度變化而變化的特性
4. D.
   電阻隨光照變化而變化的特性

西寧市某中學(xué)興趣小組的同學(xué)利用圖甲所示電路，進行如下的實驗探究．
I、定值電阻中的電流跟兩端電壓的關(guān)系．
II、額定電壓已經(jīng)模糊、額定功率為1W的小燈泡中的電流跟兩端電壓的關(guān)系．

次數(shù) 物理量	1	2	3
U/V	2.0	4.0	5.0
I/A	0.20	0.38	0.50

（1）閉合S₁、斷開S₂，滑動變阻器在此電路中除保護電路外，還有________的作用；移動滑動變阻器的滑片，電流表的示數(shù)較小且不變，原因是________，排除故障后進行實驗，得到右上表格中的三組數(shù)據(jù)，通過數(shù)據(jù)分析，可歸納出的結(jié)論是________；由表格中的數(shù)據(jù)可知電阻R=________Ω（結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（2）斷開S₁、閉合S₂，移動滑動變阻器的滑片進行有關(guān)測量，根據(jù)記錄到的燈泡L的電壓和電流的數(shù)據(jù)，繪制成電壓和電流的關(guān)系圖象（如圖乙），小燈泡的額定電壓為________V，根據(jù)圖象，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時，50s時間內(nèi)，燈泡L消耗的電能是________J．對比定值電阻和燈泡的電阻，燈的電阻變化的原因是________．

小麗同學(xué)的教材中“幾種常用的元件及其符號”的圖中部分元件符號被擦掉了，請你把這些元件符號填在圖中．

如圖是某臺汽油機工作的四個沖程（順序已亂），請按一個工作循環(huán)的過程，將四個圖重新排序

1. A.
   ABCD
2. B.
   BDCA
3. C.
   DACB
4. D.
   DCAB