如圖所示，利用傳送帶將貨物勻速送到高處．下面對這一現(xiàn)象分析正確的是

1. A.
   貨物在傳送帶上受到重力、支持力
2. B.
   貨物在傳送帶上受到重力、支持力和沿斜面向下的摩擦力
3. C.
   貨物重力勢能增加的原因是支持力對它做了功
4. D.
   貨物重力勢能增加的原因是摩擦力對它做了功

小明想測額定電壓為2.5V，正常工作電流小于0.3A的小燈泡的電阻．
（1）如圖是小明沒有連接完的實物電路，請你用筆畫線代替導線將實物圖補充完整．（要求滑動變阻器連入電路的阻值最大）

（2）連接好電路后，小明進行了實驗，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示．

次數(shù)	U/V	I/A	R/Ω
1	1.5	0.17
2	2.0	0.18
3	2.5	1.0
4	3	0.23

請仔細分析分析實驗數(shù)據(jù)，回答以下問題：
①表中有一個明顯的錯誤數(shù)據(jù)，請指出錯誤數(shù)據(jù)并分析產(chǎn)生的原因．________．
②小燈泡正常發(fā)光時的電阻為________Ω．
（3）完成上述實驗后，小明想用原電路測量一段電阻絲R_x的阻值（約10Ω）．他用電阻絲替換了燈泡，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞，將其拆除，不改變其他電路元件的連接方式，小明也完成了實驗．請簡述實驗步驟并寫出計算R_x的最后表達式．（已知滑動變阻器的最大阻值為R₀）
實驗步驟：________．
表達式：R_x=________．

兩根不同的導體，橫截面積S_A＞S_B且S_A=2S_B，串聯(lián)在電路中，則電流I_A與I_B的關系是

1. A.
   I_A=2I_B
2. B.
   I_B=2I_A
3. C.
   I_A=4I_B
4. D.
   I_B=I_A

如圖所示是一個能吹冷熱風的電吹風簡化電路圖，其中A是吹風機，B是電熱絲．將它接入家庭電路，只閉合S₁，電吹風吹冷風；若再將S₂閉合

1. A.
   電路中的總電阻增大
2. B.
   電路中的電流減小
3. C.
   吹風機兩端的電壓減小
4. D.
   電路的總功率增大

對于下列幾種現(xiàn)象，不能用物體具有慣性來解釋的是

1. A.
   蘋果從樹上落向地面
2. B.
   子彈離開槍口后，能繼續(xù)向前飛行很遠
3. C.
   同一跳遠運動員，“助跑式跳遠”比“立定式跳遠”的距離大
4. D.
   汽車在剎車或啟動時，乘客會有前傾或后仰的感受

甲、乙兩個實心正方體分別放在水平地面上，它們對水平地面的壓強相等，且ρ_甲＞ρ_乙．若在它們上部沿水平方向分別切去相同體積，則它們對地面壓強變化量△p_甲、△p_乙的大小關系

1. A.
   △p_甲＞△p_乙
2. B.
   △p_甲=△p_乙
3. C.
   △p_甲＜△p_乙
4. D.
   都有可能

小明設計了一種“自動限重器”，如圖（甲）所示．該裝置由控制電路和工作電路組成，其主要元件有電磁繼電器、貨物裝載機（實質是電動機）、壓敏電阻R₁和滑動變阻器R₂等．壓敏電阻R₁的阻值隨壓力F變化的關系如圖（乙）所示．當貨架承受的壓力達到限定值，電磁繼電器會自動控制貨物裝載機停止向貨架上擺放物品．已知控制電路的電源電壓U=6V，電磁繼電器線圈的阻值R=10Ω．請你解答下列問題：
（1）由圖（乙）中的圖象可知，隨著壓力F的增大，壓敏電阻R₁的阻值將________．
（2）用筆畫線代替導線將圖（甲）的電路連接完整．
（3）隨著控制電路電流的增大，電磁鐵的磁性將________，當電磁繼電器線圈中的電流大小為30mA時，銜鐵被吸下．若貨架能承受的最大壓力為800N，則所選滑動變阻器R₂的最大阻值至少為________Ω．
（4）若要提高貨架能承受的最大壓力，滑動變阻器R₂接入電路的阻值應________．

如圖所示的四個情景中，屬于實像的是

1. A.
   樹在水里的倒影
2. B.
   林間地面圓形的光斑
3. C.
   船上人看到水里的魚
4. D.
   海市蜃樓

有一個定值電阻，把它接在電壓為U的電路兩端，通過它的電流為I，消耗的電功率P；當把它接在電壓為2U的電路兩端，若通過它的電流為I′，消耗的電功率P′，則

1. A.
   I′=I
2. B.
   I′=4I
3. C.
   P′=P
4. D.
   P′=4P

在研究物體的重力勢能與哪些因素有關的實驗中，三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊，陷入沙坑中的情況如圖所示．在此實驗中，我們是提供通過觀察________來比較各鐵塊重力勢能的大小．若A．B兩鐵塊質量相等，則兩鐵塊下落高度的關系是h_A________h_B．（選填：“大于”、“等于”或“小于”）