某同學要想研究“音調的高低與哪些因素有關”，于是準備了一些實驗器材，如：小提琴、小鼓、鋼尺、木板、梳子、若干相同的試管、水等，請你也參與研究，完成實驗．
選擇的器材：________．
主要實驗步驟：________．
記錄的實驗現象：________．
由現象可以得出的結論：________．

西藏地區(qū)平均海拔三千米以上，在西藏高原地區(qū)用敞口鍋煮不熟飯菜，是由于

1. A.
   當地的氣壓低，水的沸點低
2. B.
   當地的氣壓高，水的沸點高
3. C.
   當地的氣壓低，水的沸點高
4. D.
   當地的氣壓高，水的沸點低

探究名稱：探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系
提出問題：老師上課時在如圖1所示的電路中接入了一個“神秘盒”后，小燈泡變亮了，接著老師對盒內的某個元件進行操作后燈卻變暗了．針對此現象小明想小燈泡先變亮是因為老師在“神秘盒”內放有________，小燈泡后來變暗則是老師對盒內的________進行了操作，才使得小燈泡中的電流發(fā)生了變化．于是他想：電路中的電流受電壓和電阻的影響，那么電流與電壓、電阻究竟有什么樣的關系呢？
進行猜想：在老師的啟發(fā)和引導下，同學們作出了如下兩個猜想：
猜想一：導體中的電流可能與導體兩端的電壓成正比．
猜想二：導體中的電流可能與導體的電阻成反比．
設計并進行實驗：
為了探究導體中的電流與導體兩端電壓的關系，應控制________不變．小宇利用如圖2所示的電路，通過改變干電池節(jié)數的辦法獲得多組數據，而小杰利用圖3所示的電路通過調節(jié)滑動變阻器的滑片也獲得了多組數據如下表．

R1=5Ω			R2=10Ω			R3=20Ω
實驗次數	電壓U/V	電流I/A	實驗次數	電壓U/V	電流I/A	實驗次數	電壓U/V	電流I/A
1	1	0.20	4	1	0.10	7	1	0.05
2	2	0.40	5	2	0.20	8	2	0.10
3	3	0.60	6	3	0.30	9	3	0.15

分析與論證：略
評估：（1）小宇與小杰的方案相比，________方案好些，原因是________．（寫出一點即可）
（2）小宇利用三個電阻分別進行三次實驗的目的是________．
（3）圖4甲是利用電阻________（選填R₁、R₂或R₃）實驗得到的圖象；乙是利用實驗次數________得到的圖象．

利用兩只滑輪和一根繩子，組成滑輪組將一重物水平拉動，滑輪組的裝配有如右圖所示甲、乙所示的兩種情況，則

1. A.
   甲種情況省力
2. B.
   乙種情況省力
3. C.
   甲和乙省力情況一樣
4. D.
   條件不足，無法判斷

2008年5月12日，四川波川發(fā)生8.0級地震．救援隊員利用各種器材展開搶險救災工作．
（1）利用如圖所示的鋼絲鉗，救援隊員把鋼筋剪斷，鋼絲鉗是________（省力/費力）杠桿．
（2）使用撬棒，救援隊員把滾落在公路上的石塊撬起，如圖所示，若救援隊員在撬棒D點沿DM方向用力撬起石塊1，撬棒的支點是________點；若救援隊員在撬棒D點沿DN方向用力撬起石塊1，撬棒的支點是________點．
（3）利用生命探測儀，救援隊員可以找到被埋在廢墟中的幸存者．生命探測儀有多種：“熱紅外生命探測儀”利用紅外熱成像原理，通過探測受困者與周圍溫度的差異，形成人體圖象，在黑夜，該儀器使用效果________（較好/較差）；“可視生命探測儀”利用光纖把細小的攝像探頭深入廢墟的縫隙中，光信號在光纖內經多次________（反射/折射）傳送回來，救援隊員在顯示屏上就可以把廢墟深處的情況看得清清楚楚．

2010年在上海舉辦的世界博覽會給世界各國人民留下了極其深刻的印象．“科技讓世博更精彩”，以下有關世博會中的物理知識介紹，其中不正確的是

1. A.
   甲：中國館主要部分呈現紅色，是因為吸收陽光中的紅色光
2. B.
   乙：園區(qū)多處使用太陽能光伏發(fā)電系統，將太陽能轉化為電能
3. C.
   丙：多數場館頂部有雨水回收系統，雨水主要是由水蒸氣液化形成的
4. D.
   �。河慰偷却齾^(qū)大量采用噴霧降溫技術降低氣溫，主要利用水汽化吸熱

滑動變阻器是用________較大的合金線制成的，移動滑片使其在電路中的阻值改變時，實際上就是改變了導體在電路中的________．

我們可以用重垂線來檢查門框是否豎直，這是因為重錘受________力作用，該力是由于地球的________而使重錘受到的力，該力的方向是________．

想用量筒一次準確量出密度為0.8g/cm³的酒精200cm³，可選用的量筒的量程及分度值分別是

1. A.
   100mL，5mL
2. B.
   250mL，50mL
3. C.
   250mL，10mL
4. D.
   500mL，50mL

下列事例中，能說明分子間存在引力的是

1. A.
   鐵塊難以被壓縮
2. B.
   鐵絲難以被拉斷
3. C.
   打開的香皂，能聞到香味
4. D.
   磨光的鉛片和金片，在室溫下壓緊五年后，可以相互滲入約1mm深