如圖所示，小成的書桌上放著一本字典，字典的一部分懸空在桌面以外，小成發(fā)現(xiàn)后將字典水平推回桌面內(nèi)，在這個(gè)推動的過程中

1. A.
   小成的推力改變了字典的運(yùn)動狀態(tài)
2. B.
   字典對桌面的壓力與桌面對字典的支持力是一對平衡力
3. C.
   桌面對字典的摩擦力變大
4. D.
   桌面對字典的摩擦力不變

填寫合適的單位：“祥云”火炬的質(zhì)量約是985 ________；分子直徑的數(shù)量級為10^-10 ________；
一冊初二物理課本的質(zhì)量約2×10⁵ ________；　普通中學(xué)生身高150 ________．

如圖所示，重10N的物體A和傳送帶一起向右沿水平方向做勻速直線運(yùn)動．試畫出物體A所受力的圖示．

用伏安法測標(biāo)有“2.5V”的字樣小燈泡L的電阻．

（1）實(shí)驗(yàn)原理是________．
（2）在方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖．
（3）圖為小葉尚未完成的實(shí)物圖．請將電壓表接入電路．
（4）在開關(guān)閉合前，圖1中滑動變阻器的滑片應(yīng)置于________端（填“A”或“B”）．
（5）開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)燈泡L不發(fā)光，電流表指針不偏轉(zhuǎn)，電壓表的示數(shù)如圖2甲所示．若電路只有一處故障，則產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因可能是下列情況中的________．（選填序號）
A．滑動變阻器斷路　　 B．電流表斷路　　 C．燈泡L斷路　　D．燈泡L短路
（6）排除故障后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)都比較小，燈泡L不發(fā)光．這時(shí)應(yīng)該進(jìn)行的操作是________，使電壓表________，燈泡L正常發(fā)光．此時(shí)，電流表的示數(shù)如圖19乙所示，測出其正常工作時(shí)的電阻為________Ω（保留一位小數(shù)）．

2010年年末，眾人企盼的宜萬鐵路正式通車．當(dāng)你坐上列車欣賞美麗的清江風(fēng)光時(shí)，你相對下面哪個(gè)物體是靜止的

1. A.
   清江江岸
2. B.
   鐵路鐵軌
3. C.
   列車車頭
4. D.
   清江江水

如果將上圖甲所示斜拉索橋梁的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡化，取其部分抽象成如圖乙所示的模型，O為支點(diǎn)，請?jiān)诤喕�后的模型中�?biāo)出拉力F₁的力臂L₁和F₂的力臂L₂．

如圖所示的裝置中，能使小量程電流表指針偏轉(zhuǎn)的情況是

1. A.
   使導(dǎo)體棒AB上下運(yùn)動
2. B.
   使導(dǎo)體棒AB左右運(yùn)動
3. C.
   使導(dǎo)體棒AB前后運(yùn)動
4. D.
   使導(dǎo)體棒AB靜止不動

日常生活中，下列估測最接近實(shí)際的是

1. A.
   一只雞蛋大約重1N
2. B.
   一棵大白菜的質(zhì)量約為100g
3. C.
   一名中學(xué)生的體重約為490N
4. D.
   人步行的速度約為6 m/s

地震災(zāi)害一般不容易預(yù)測，所以我們都要掌握一些防震減災(zāi)常識．在不幸碰上強(qiáng)烈地震時(shí)，若你處在較高的樓層上，不能輕易跳樓，是因?yàn)槿司哂休^大的________能，在落到地面時(shí)極易受傷．假如在山坡上發(fā)生泥石流，由于其自身能量的轉(zhuǎn)化，會使其速度________（選填“變快”、“變慢”或“不變”），我們不能選擇與泥石流賽跑，而是立即向垂直的方向逃離危險(xiǎn)區(qū)域．

運(yùn)動員用雙手握住豎直的竹竿勻速上爬和勻速下滑時(shí)，他受到的摩擦力分別為f₁和f₂，則

1. A.
   f₁方向向上，f₂方向向上，且f₁=f₂
2. B.
   f₁方向向上，f₂方向向下，且．f₁＞f₂
3. C.
   f₁方向向下，f₂方向向上，且f₁=f₂
4. D.
   f₁方向向上，f₂方向向上，且f₁＜f₂