下列用電器中，在正常工作時，電流最接近200毫安的是

1. A.
   手電筒
2. B.
   家用空調器
3. C.
   電吹風
4. D.
   家用電冰箱

兩臺起重機，分別提起質量相同的重物至相同的高度，甲以0.2米/秒的速度勻速上升，乙以0.3米/秒的速度勻速提升，則兩起重機做的功________（填相同或不相同），它們的功率之比為________．

在做“決定電阻大小的因素”實驗中：
（1）為了便于研究，采用________法（填“控制變量”或“等效替代”），即每次需挑選兩根合適的導線，測出通過它們的電流，然后進行比較，最后得出結論．
（2）如圖所示，長短、粗細都相同的錳銅線AB和鎳鉻合金線CD，先后接入電路，接AB時電流表的示數(shù)大，這表明AB的電阻________，兩次實驗電流表示數(shù)不同，說明導體的電阻與________有關．

下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，需要吸熱的是

1. A.
   春天來到，河面上的冰熔化
2. B.
   秋天的清晨，草地上出現(xiàn)露珠
3. C.
   初冬的清晨，地面上出現(xiàn)白霜
4. D.
   初冬，河面開始結冰

對于密度公式ρ=理解，下列說法正確的是

1. A.
   密度ρ與物體的質量m成正比
2. B.
   密度ρ與物體的體積v成正比
3. C.
   密度ρ與物體的質量m和體積v都有關
4. D.
   密度是物質本身的一種特性，密度ρ在數(shù)值上等于質量m與體積V的比值

在“測量小燈泡的電阻”實驗中，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為2.5V．小明設計了如圖所示的電路，回答下列問題：
（1）根據(jù)電路圖27把圖28所示的實物圖連接完整．

（2）正確連接電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，而電流表無示數(shù)，則故障可能是________．
（3）改正電路后，閉合開關，電壓表指針如圖28所示，為測出2.5V小燈泡正常發(fā)光時的電阻，滑動變阻器滑片P應向________端移動（選填“左”或“右”）．
（4）小明通過實驗測得了三組數(shù)據(jù)，如表1所示，小燈泡正常發(fā)光時的電阻為________Ω（保留一位小數(shù)）．
表1

電壓/V	電流/A	電阻/Ω
2.0	0.28	7.1
2.5	0.30
3	0.32	9.4

表2

電壓/V	電流/A	電阻/Ω
2	0.39	5.1
2.5	0.5	5
3	0.6	5

（5）接著小明把圖27中小燈泡換成定值電阻R來測量R的電阻，實驗測得了三組數(shù)據(jù)，如表2所示．從表格中的數(shù)據(jù)可以看出，在不同電壓下，定值電阻的阻值幾乎不變，而燈泡燈絲的阻值變化很大，這是因為燈絲的________變化很大而造成的．
（6）下列對所測出的定值電阻、燈絲電阻的處理正確的是（________）
A．都需要求出平均值來減小實驗誤差
B．都不需要求出平均值來減小實驗誤差
C．需要求出定值電阻的平均值來減小實驗誤差
D．需要求出燈絲電阻的平均值來減小實驗誤差．

如下所示的各圖中，關于平面鏡所成的像與物之間的位置關系正確的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

如圖所示是一種LED手電筒，前面由5個LED燈組成，用兩節(jié)干電池做電源．小明想探究這5個燈的連接方式，于是拔下其中的一個燈，按下開關發(fā)現(xiàn)其余的4個燈均能發(fā)光，由此可知，這5個燈是________聯(lián)的．已知每只LED燈正常工作時的電流為20mA，則該手電筒正常工作時的總電流為________A，該手電筒連續(xù)正常工作10min，消耗的電能________J．

在如圖所示的四幅圖中，符合安全用電原則的是

1. A.
   
   在電線上晾衣服
2. B.
   
   　　 濕手開燈
3. C.
   
   　 手摸火線
4. D.
   
   用電器金屬外殼接地

在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中：
（1）若實驗前，沒有掛鉤碼時，杠桿靜止在圖1所示位置，應將右端的平衡螺母向________適當調節(jié)，或將左端的平衡螺母向________調節(jié)；由此可知杠桿兩端螺母的作用是________．
（2）在實驗時，使杠桿在________位置平衡，其目的是________．
（3）實驗中共有6個鉤碼，杠桿上每格距離相等，調節(jié)好杠桿后，在杠桿左邊、離支點2格的A處掛有3個鉤碼，如圖2所示，為使杠桿在水平位置平衡，請你在杠桿右邊掛上鉤碼，你的方法是________，并在圖2畫出其示意圖．

（4）小紅所在的小組根據(jù)圖24-2所示的實驗現(xiàn)象得出的杠桿平衡條件是：“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”．為了說明這一結論是否正確，請你在圖24-3所示的杠杠上畫出需要對杠杠施加的力的示意圖和這個力的力臂
（5）下圖是小明同學三次實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在下表中．

①請將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整．
②小明的第3次實驗存在錯誤，其錯誤數(shù)據(jù)是________，實際值比記錄值大還是小？________；
③通過此探究實驗應該得出的結論：________．