下列關于長度測量的說法中，正確的是

1. A.
   在實驗過程中，要認真細致地測量，讀數(shù)時要讀到分度值的下一位
2. B.
   在記錄測量結(jié)果時，小數(shù)點后的數(shù)字要多保留幾位
3. C.
   實驗時選用的儀器越精密越好
4. D.
   測量中的錯誤是可以避免的，而誤差是不可避免的

請完成下面兩個實驗探究實驗．

（1）如圖1是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗裝置，銅塊和木塊的大小和形狀完全相同，長木板固定，實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動．
①圖甲中彈簧測力計的讀數(shù)為________N，該彈簧測力計的分度值是________N．
②圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使________相同；
③比較甲、乙兩圖，可得結(jié)論：接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，________；
④比較乙、丙兩圖，可得到結(jié)論：________（木塊、銅塊）表面粗糙程度大一些．
（2）如圖2是小紅“探究斜面機械效率與斜面粗糙程度的關系”的實驗裝置．實驗數(shù)據(jù)如下表：

斜面表面狀況	木塊重力G/N	斜面高度h/m	沿斜面的拉力F/N	斜面長s/m	有用功W有/J	總功W總/J	機械效率n/（%）
木板	2.1	0.4	1.6	0.8	0.84	1.28	65.6
棉布	2.1	0.4	2	0.8	0.84	1.6	________

①計算斜面表面為棉布時的機械效率：________%
②分析數(shù)據(jù)可以得到結(jié)論：當斜面傾角一定時，________．

利用磁生電的原理工作的裝置是

1. A.
   電磁繼電器
2. B.
   電動機
3. C.
   揚聲器
4. D.
   發(fā)電機

我國家庭電路的電壓為

1. A.
   110伏
2. B.
   180伏
3. C.
   220伏
4. D.
   380伏

在研究杠桿平衡條件的探究活動中，
（1）所需的器材除了杠桿、支架、細線、鉤碼、刻度尺外，還需要________．
（2）杠桿兩端的螺母的作用是________．
（3）在杠桿的支點兩側(cè)上掛上鉤碼后，發(fā)現(xiàn)左端比右端高，應將鉤碼向________移動（填“左”“右”），使杠桿在________位置平衡，這樣的好處是________．
（4）實驗得出：杠桿平衡條件是________．
（5）若某次操作出現(xiàn)如圖所示情況，發(fā)現(xiàn)F₁×OB與F₂×OA兩者并不相等，這是由于________，F(xiàn)₁×OB________F₂×OA．（填“大于”、“等于”或“小于”）
（6）若實驗中，用下圖所示的懸掛鉤碼方式，杠桿也能平衡，但采用這種方式是不妥當?shù)模�這主要是因為（________）

A、一個人無法獨立操作；B、需要使用太多的鉤碼
C、力臂與杠桿不重合；D、力和力臂數(shù)目過多
（7）如下圖用懸掛鉤碼方式探究杠桿平衡條件實驗中，如果不改變支點O右側(cè)所掛的兩個鉤碼及其位置，保持左側(cè)第________格的鉤碼不動，將左側(cè)另外兩個鉤碼改掛到它的下方，杠桿仍可以平衡．

某袋裝牛奶上標有“凈含量：200毫升（205克）”字樣，求這種牛奶的密度．

【探究性學習】
科學探究的第一個環(huán)節(jié)是提出問題．本節(jié)探究點撥中指出：“注意從日常生活、自然現(xiàn)象或?qū)W習過程中發(fā)現(xiàn)問題，并注意準確表述這些問題，還應學習尋找問題中的矛盾．”下面的幾個問題，符合探究點撥中的哪一點？
（1）我們生活在聲音的海洋里．松濤、鳥語、流水潺潺…讓人心曠神怡；轟鳴、嚎叫、電鋸“吱吱”…讓人心煩意亂．你知道聲音是怎樣產(chǎn)生的嗎？聲音又是如何傳到我們耳朵里的呢？
這是從________提出問題的．
（2）學校即將召開春季運動會．初二（3）班的李老師和本班四位參加4×100m接力賽跑的同學到運動場進行賽前訓練．訓練了一會兒，同學們開始討論：甲、乙兩同學都認為丁同學跑步途中的速度越來越慢；丁同學則認為甲、乙的觀察都不準確，他感覺自己跑步的速度是越來越快．李老師看同學們爭論起來，笑了笑說：“同學們，從物理學的角度來看，你們提出了一個關于速度是否變化的問題．接下來，大家議一議，你們應該如何收集證據(jù)，證明自己或別人的看法是否正確”．李老師是________提出問題的．
（3）編鐘演奏的樂曲為什么悅耳動聽，木棍敲石頭的聲音為什么不好聽？除了響度和音調(diào)的區(qū)別之外，各種聲音還有什么不同呢？這是在________發(fā)現(xiàn)并提出問題的．
（4）你能提出一個探究性的問題嗎？

發(fā)生地震時，困在廢墟中的人向外求救，一種好的方法是通過敲擊鐵管來向外求救，這主要是利用了鐵管能

1. A.
   傳熱
2. B.
   傳聲
3. C.
   導電
4. D.
   通風

在圖所示的電路中，電源電壓為6V，電阻R₁=8Ω，R₂=4Ω，R₃=12Ω．求：

（1）S_l，S₂都斷開時，電流表和電壓表的示數(shù)各是多少？
（2）S₁，S₂都斷開時，電阻R₁消耗的電功率是多少？
（3）S₁，S₂都閉合時，電流表和電壓表的示數(shù)各是多少？

如圖甲所示是一種簡單的潛望鏡．若用該潛望鏡去觀察一只臺鐘，看到的鐘面上指針位置如圖乙所示，那么時此的實際時刻是

1. A.
   4時35分
2. B.
   5時38分
3. C.
   7時25分
4. D.
   7時35分