蝴蝶每秒鐘振翅5-6次，蜜蜂每秒鐘振翅300-400次．當(dāng)它們從你身邊飛過時(shí)，憑聽覺

1. A.
   能感覺到蝴蝶飛過
2. B.
   能感覺到蜜蜂飛過
3. C.
   都能感覺到它們飛過
4. D.
   都不能感覺到它們飛過

一輛汽車不小心開進(jìn)了泥潭中，司機(jī)取來一套滑輪，借助位于汽車正前方不遠(yuǎn)處的大樹將將汽車從泥潭中拉出．
（1）請?jiān)趫D中畫出最省力的繩子繞法，并標(biāo)出拉力的方向．
（2）若車重為8×10⁴N，汽車受到的阻力為車重的0.03倍，司機(jī)至少得用________N的拉力才能將汽車從泥潭中拉出．（不計(jì)繩與滑輪重力及繩與滑輪之間的摩擦力）

我國的登月工程分三個(gè)階段進(jìn)行．如圖為發(fā)射首顆月球探測衛(wèi)星“嫦娥一號”時(shí)的情形，關(guān)于“嫦娥一號”衛(wèi)星的說法錯(cuò)誤 的是

1. A.
   衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動，然后再繞月球轉(zhuǎn)動
2. B.
   衛(wèi)星從地面發(fā)射升空的過程中，運(yùn)動狀態(tài)不斷改變
3. C.
   衛(wèi)星從地面發(fā)射升空到轉(zhuǎn)軌的過程中，主要靠聲吶來控制
4. D.
   衛(wèi)星從地面發(fā)射升空的過程中，重力勢能增大，動能增大，機(jī)械能增大

使用天平時(shí)，下列哪些操作是不允許的

1. A.
   用鑷子輕輕撥動橫梁上的游碼
2. B.
   用天平直接測量冰塊的質(zhì)量
3. C.
   為了方便，直接用手加減砝碼
4. D.
   測量時(shí)加減砝碼仍不平衡調(diào)平衡螺母

汽車在平直的公路上做勻速直線運(yùn)動時(shí)

1. A.
   它受到的牽引力大于它受到的阻力
2. B.
   它受到的牽引力小于它受到的阻力
3. C.
   它受到的牽引力等于它受到的阻力
4. D.
   它沒有受到外力的作用

某中學(xué)的物理興趣小組，想探究水平拋出的小球從拋出到落地的時(shí)間與哪些因素有關(guān)．大家經(jīng)過討論，提出了以下猜想：
猜想1：小球從拋出到落地的時(shí)間，可能與小球的質(zhì)量有關(guān)．
猜想2：小球從拋出到落地的時(shí)間，可能與小球水平射出的速度有關(guān)．
猜想3：小球從拋出到落地的時(shí)間，可能與小球下落的高度有關(guān)．
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，他們精心設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，找來精密計(jì)時(shí)器，一個(gè)可將小球以任意所需速度射出的彈射器，并將彈射器水平固定在鐵架臺上，按上圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到下表中數(shù)據(jù)．請你通過分析，回答下列的問題：

（1）要探究這個(gè)問題應(yīng)采取________法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，
例如：要探究小球從拋出到落地時(shí)間與小球質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保持小球水平射出的速度和小球下落的高度相同，用質(zhì)量不同的小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所以：
為了驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選用序號為________的實(shí)驗(yàn)；
為了驗(yàn)證猜想2，應(yīng)選用序號為________的實(shí)驗(yàn)；
為了驗(yàn)證猜想3，應(yīng)選用序號為________的實(shí)驗(yàn)．
（2）分析表中數(shù)據(jù)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：小球從拋出到落地的時(shí)間與小球的質(zhì)量________； 與小球水平射出的速度________； 與小球下落的高度________．（均填“有關(guān)”或“無關(guān)”）

騎自行車上坡往往要走“S”形，目的是利用斜面來省力．如圖2所示的工具也是利用了這個(gè)原理來工作的是

1. A.
   
   開瓶器
2. B.
   
   剪刀
3. C.
   
   門把手
4. D.
   
   起釘錘

（一）如圖1所示是物理興趣小組成員小強(qiáng)測電阻的電路圖，下面的圖2是電壓表和電流表的示數(shù)，那么待測電阻Rx=________Ω．為了培養(yǎng)小強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)誤差的分析能力，老師介紹說，其實(shí)電壓表是一個(gè)電阻很大的儀表，電流表是一個(gè)電阻很小的儀表，兩表均有電流流過．你認(rèn)為小強(qiáng)用伏安法測量的電阻值________待測電阻Rx的真實(shí)值（填“大于”或“小于”）．
（二）在一次課外興趣小組探究活動中，老師為小強(qiáng)提供了如下器材：一只阻值不大的待測電阻Rx，兩節(jié)干電池，一個(gè)電流表，兩個(gè)開關(guān)，導(dǎo)線若干，還有一個(gè)電阻箱R（其實(shí)電阻箱就是一個(gè)阻值大小可以通過旋鈕調(diào)節(jié)、還可以直接讀出示數(shù)的變阻器，用“”符號表示）
（1）根據(jù)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材，小強(qiáng)設(shè)計(jì)好了自己的電路，并及時(shí)完成了器材連接，如圖3所示．請你畫出小強(qiáng)的實(shí)物連線圖對應(yīng)的電路圖圖4；
（2）小強(qiáng)接著完成了以下實(shí)驗(yàn)操作步驟：
a．先只閉合開關(guān)K₁，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)I，
b．再斷開開關(guān)K₁，只閉合開關(guān)K₂，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，直至電流表示數(shù)仍為I，
C．然后斷開開關(guān)K₂，讀出此時(shí)電阻箱的阻值示數(shù)為R₀ 由此，小強(qiáng)就測出了待測電阻Rx=________．

如圖是液壓汽車起重機(jī)從水中打撈重物的示意圖．起重機(jī)總重G=8×10⁴N，A是動滑輪，B是定滑輪，C是卷揚(yáng)機(jī)，D是油缸，E是柱塞．通過卷揚(yáng)機(jī)轉(zhuǎn)動使鋼絲繩帶動A上升，打撈體積V=0.5m³、重為G_物的重物．若在打撈前起重機(jī)對地面的壓強(qiáng)p₁=2×10⁷Pa，當(dāng)物體在水中勻速上升時(shí)起重機(jī)對地面的壓強(qiáng)為p₂，重物完全出水后勻速上升時(shí)起重機(jī)對地面的壓強(qiáng)p₃=2.5×10⁷Pa．假設(shè)起重時(shí)E沿豎直方向，重物出水前、后E對吊臂的支撐力分別為N₁和N₂，重物出水前滑輪組的機(jī)械效率為80%，重物出水后卷揚(yáng)機(jī)牽引力的功率為11875W，吊臂、定滑輪、鋼絲繩的重以及輪與繩的摩擦不計(jì)．（g取10N/kg）求：
（1）重物在水中勻速上升時(shí)起重機(jī)對地面的壓強(qiáng)p₂；
（2）支撐力N₁和N₂之比；
（3）重物出水后勻速上升的速度．