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科目: 來源: 題型:解答題

在圖中畫出漂浮在水面上的物體A靜止時所受重力的示意圖.

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科目: 來源: 題型:單選題

用普通的照相機拍攝風景照時,景物在膠卷上成的像是


  1. A.
    正立、放大的虛像
  2. B.
    倒立、放大的實像
  3. C.
    倒立、縮小的實像
  4. D.
    正立、縮小的虛像

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科目: 來源: 題型:填空題

當物體位于凸透鏡前20cm處時,在透鏡另一側的光屏上能得到一個清晰、放大的像,這個像一定是________的________像(選填:“倒立”、“正立”和“虛”、“實”),那么此凸透鏡的焦距在________范圍內.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,電路中,A1和A2是兩個完全相同的電流表,均有“0~0.6A”和“0~3A”兩個量程.當開關S閉合時,兩表均有正常的示數,且指針偏轉的角度相同,則R1:R2


  1. A.
    1:4
  2. B.
    4:1
  3. C.
    1:5
  4. D.
    5:1

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,設電源電壓保持不變,S1斷開S2閉合時,電壓表讀數為4.5V,S1閉合S2斷開時,電壓表讀數變?yōu)?V,燈泡Ll和L2兩端電壓分別是


  1. A.
    3V和4.5V
  2. B.
    3V和1.5V
  3. C.
    3V和3V
  4. D.
    1.5V和4.5V

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科目: 來源: 題型:解答題

王星和劉明兩個科學探究小組在做電學探究實驗時,所用的實驗器材均為:電壓為6V的電源一個,電流表、電壓表各一只,阻值已知的定值電阻若干,滑動變阻器一只,開關一個,導線若干.
(1)劉明小組探究電流與電壓關系時設計如圖甲所示的電路圖,他把測得的數據填入表一,其中測第二次數據時電流表、電壓表示數如圖乙所示

表一:
實驗次數123
電壓表示數/V36
電流表示數/A0.150.3
表二:
實驗次數123
電壓表示數/V632
電流表示數/A0.60.30.2
①請你幫劉明把讀出的數據填入表一中.
②劉明小組控制電阻不變時所用定值電阻的阻值為________歐.
③劉明小組將表一補充完整后,進一步分析可以得出的結論是________.
(2)王星小組按圖甲的電路圖連接好電路也測出了一組數據填在表二中,其中第一次數據是王星剛閉合開關時測得的.與劉明小組交流時,劉明說王星的實驗操作不規(guī)范,不規(guī)范之處是________.
(3)劉明還想探究電壓一定時電流與電阻的關系,他仍用圖甲的電路圖連接好電路,通過更換定值電阻,然后________來控制________不變的辦法完成實驗.

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科目: 來源: 題型:解答題

在學習了液體壓強的知識后,小紅想用壓強計區(qū)別不同密度的液體.如圖所示,實驗桌上有兩只長水筒,其中一個盛有純凈水,另一個盛有鹽水,已知鹽水的密度大于純凈水的密度.小紅將壓強計的金屬盒(探頭)先后浸沒到甲、乙兩種液體中,分別記下壓強計U形管兩側的液柱高度差h和h.她發(fā)現h大于h,于是認為甲水筒中盛的是鹽水.小剛指出小紅的實驗結果是不準確的.請你利用上述實驗器材設計一個實驗,能夠正確的判斷出鹽水和純凈水.寫出簡要的實驗步驟和判斷方法.

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科目: 來源: 題型:解答題

小羅在湖邊看到了奇怪的現象:水中的魚的附近有只小鳥,如圖所示,A點是小羅眼睛所在的位置,B′點是看到的小鳥的虛像位置,C′點是看到的魚的虛像位置.請在圖中畫出:
(1)小鳥的實際位置B;
(2)從魚射入小羅眼中的入射光線和折射光線.

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科目: 來源: 題型:填空題

鋼絲鉗、鍘刀、縫紉機踏板、天平、瓶蓋起子、鑷子等都是生產和生活中常見的杠桿,其中使用時費力的有________和________.

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科目: 來源: 題型:單選題

人類許多發(fā)明的靈感來源于自然界,下列關于人與自然說法不正確的是


  1. A.
    蝙蝠發(fā)出超聲波,再接收回聲就可以進行捕食,人類利用此原理制成聲波雷達
  2. B.
    人類根據鳥類在空中滑翔的啟發(fā),利用了流體壓強與流速的關系,制成了飛艇
  3. C.
    烏賊向后噴水,利用力的作用是相互的原理向前運動,據此人類制成了噴水式快艇
  4. D.
    人類根據對眼睛成像原理的研究,制成多種類型的照相機

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