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科目: 來源: 題型:填空題

在研究杠桿平衡條件的實驗中,總是使杠桿在 ________位置平衡,這是為了測量 ________簡便.在調節(jié)杠桿平衡時,發(fā)現杠桿右端高,這時應調節(jié) ________使它向 ________移動,直到杠桿平衡.在支點兩邊掛上鉤碼以后,若杠桿右端下沉,為使杠桿平衡應將 ________向 ________移動.

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科目: 來源: 題型:填空題

要電路中產生電流,它的兩端就要有________,________的作用就是給用電器兩端提供電壓.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列四個速度中最小的是


  1. A.
    1m/s
  2. B.
    3.7km/h
  3. C.
    65m/min
  4. D.
    680cm/min

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科目: 來源: 題型:單選題

為了讓同學們養(yǎng)成關注生活的良好習慣,物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測,以下是他們交流的一些估測數據,你認為估測數據中符合實際的是


  1. A.
    42寸彩電的功率約25W
  2. B.
    一元硬幣的直徑約為2.5cm
  3. C.
    兩個普通雞蛋重約為10N
  4. D.
    成人正常步行的速度約為5m/s

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,(1)甲圖中電阻箱的示數是 ________Ω;
(2)乙圖中彈簧測力計的示數是 ________N;
(3)丙圖量筒中液體的體積是 ________mL;
(4)丁圖中天平游碼的讀數是 ________g.

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科目: 來源: 題型:解答題

在探究“電流與電阻的關系”實驗中,
(1)連接電路時,開關閉合前應將滑動變阻器的滑片移到最________(填“左”或“右”).
(2)小新將實物連接成如圖所示電路,其中有一處連線錯誤,請你在連接錯誤的導線上畫“×”并改正.

實驗次序12345
R/Ω1020304050
I/A0.60.30.20.12
(3)小華做第4次實驗時,將電阻R的阻值從30Ω換成為40Ω后,就直接記錄電流表示數.這個示數可能是________
A.0.2A     B.0.17A     C.0.15A     D.0.13A
(4)從40Ω換上50Ω的電阻后,閉合開關,電壓表示數將________(選填“變大”或“變小”),此時應將滑片P向________(選填“左“或“右”)端移動,使電阻兩端電壓為________V.
(5)小華同學正確連接電路后,閉合開關,移動滑動變阻器,若滑片接觸不良,則電流表________示數,電壓表________示數.(選填“有”或“無”)

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,一輕質杠桿支點為O,處于平衡狀態(tài),m=2kg,m=3kg,杠桿橫梁上每格為10cm.下列情況杠桿仍能保持平衡的是


  1. A.
    在甲、乙兩物體下各掛一個質量為1kg的砝碼
  2. B.
    在甲物體下掛一個2kg砝碼,在乙物體下掛一個3kg砝碼
  3. C.
    在甲物體下掛一個3kg砝碼,在乙物體下掛一個2kg砝碼
  4. D.
    將甲、乙兩物體向支點移近10cm

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科目: 來源: 題型:解答題

隨著人們生活水平的不斷提高,各種小汽車已經走進我們的家庭.仔細觀察和思考,可以發(fā)現小汽車的一些設計和使用過程中的許多現象都與物理知識有關,請你用學過的物理知識解答下面的問題:
(1)小汽車的外形設計成流線型(如圖甲所示),當小汽車在水平路面上高速行駛時,車身上方的空氣流速________,壓強________,從而________了車身對地面的壓力.(以上都選填“增大”“減小”“不變”)
(2)汽車發(fā)動機工作時,缸體的溫度很高,為確保發(fā)動機正常工作,需對缸體進行冷卻.汽車發(fā)動機常用水作為冷卻劑.若汽車的水箱中裝有8kg水,當水溫升高50℃時吸收的熱量是多少J?[c=4.2×103J/(kg?°C)]
(3)圖丙為某小汽車測定油箱內油量的電路原理圖.其中:Rx為壓力傳感器,它的電阻值隨受到壓力的變化而變化,阻值隨壓力變化的關系如圖丁所示;表A為油量表,它實質是一只電流表,油箱內油量的變化通過電流表示數的變化顯示出來; R0是阻值為5Ω的定值電阻;電源電壓恒為15V;油箱位于壓力傳感器Rx上,空油箱重50N.若電流表的量程為0~0.6A,該油箱加滿油時,指針恰好指示最大刻度,求:
①此時,R0兩端的電壓是多少?Rx的阻值是多少?
②油箱最多能儲油多少m3?(取g=10N/kg、ρ汽油=0.7×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:單選題

玻璃魚缸中盛有金魚,用細棍輕輕敲擊桌子時,金魚立即受驚,其中傳聲迅速、使金魚立即作出反應的傳聲途徑是


  1. A.
    桌子一空氣一水一金魚
  2. B.
    細棍一空氣一水一金魚
  3. C.
    桌子--魚缸--水一金魚
  4. D.
    細棍一魚缸一水一金魚

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科目: 來源: 題型:單選題

“飄渺的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時空”,這是一首物理現象的抒情詩,對這首詩中所描述的物理現象理解正確的是


  1. A.
    霧的形成是氣化現象,這個過程需要吸熱
  2. B.
    露的形成是液化現象,這個過程需要放熱
  3. C.
    霜的形成是凝固現象,這個過程需要吸熱
  4. D.
    雪的形成是熔化現象,這個過程需要吸熱

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