關(guān)于機(jī)械效率，下列說法正確的是

1. A.
   越省力的機(jī)械，其機(jī)械效率越高
2. B.
   機(jī)械效率越高的機(jī)械，做功越多
3. C.
   做有用功越多的機(jī)械，其機(jī)械效率越高
4. D.
   做同樣的功，額外功越少，機(jī)械效率越高

一定值電阻R兩端電壓從5V增大到6V時，通過電阻R的電流增大了0.5A，則該電阻的阻值為

1. A.
   10Ω
2. B.
   12Ω
3. C.
   2Ω
4. D.
   不知原電流值，無法計算

測量液體的溫度時，下列溫度計的放置方法正確的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

日本核電站爆炸，東京消防隊采用直升機(jī)高空灑水，給核電站降溫，靜止在空中的直升機(jī)在灑水的過程中，下列說法正確的是

1. A.
   勢能減小，動能增加，機(jī)械能不變
2. B.
   勢能不變，動能增加，機(jī)械能增加
3. C.
   勢能減小，動能不變，機(jī)械能減小
4. D.
   勢能不變，動能不變，機(jī)械能不變

一般來講，小孩的音調(diào)比成年人________（選填“高”或“低”），這是由于小孩聲帶的________比成年人________．

電爐的電阻絲熱得發(fā)紅，而與它串聯(lián)的銅導(dǎo)線卻不發(fā)燙，這是因為銅導(dǎo)線

1. A.
   電阻較大
2. B.
   電阻較小
3. C.
   通過的電流較大
4. D.
   通過的電流較小

（1）圖1的讀數(shù)是________A．
（2）圖2的讀數(shù)是________V．

某校“物理探究性學(xué)習(xí)”的三個活動小組，分別利用“煙”進(jìn)行了如下探究實驗：

（1）甲小組：在探究“光的傳播”實驗中，發(fā)現(xiàn)光的傳播路徑不易于觀察，他們將一個透明的圓筒型密閉盒中充入煙，然后讓手電筒的光線從圓筒中穿過，就能清晰看到光是沿直線傳播的（如圖甲）．
實驗是利用________使人能看清光的傳播路徑．
（2）乙小組：在空的可樂瓶中注入濃煙，點燃一支蠟燭，把瓶口對準(zhǔn)蠟燭的火焰，并保持適當(dāng)?shù)木嚯x，拍動瓶底，可以看見“煙圈”一個一個的“射出”，并能把火焰“吹滅”（如圖乙）．
實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是：________．
（3）丙小組：將細(xì)線穿過吸管，讓兩個同學(xué)拉緊，將氣球口上扎一段吸管，往里吹煙，堵住氣球口，用膠帶把氣球固定在吸管上，松開氣球口，讓煙從吸管口噴出，即看到氣球沿細(xì)線前進(jìn)（如圖丙）．
實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是：________，________應(yīng)用了這一原理．

在超市，小明用10N的水平推力推動總重為400N的購物車向前移動了10m，所用時間為20s，則在此過程中，小明對購物車做的功是________J，小明做功的功率是________W．

用塑料卷尺測物體長度時，若用力拉伸尺子后測量，測量值比真實值

1. A.
   大
2. B.
   小
3. C.
   不一定
4. D.
   一樣