用天平和量筒測金屬塊的密度實(shí)驗(yàn)中，將托盤天平放在水平臺(tái)面上．
（1）在調(diào)好的天平左盤放金屬塊，天平平衡時(shí)，砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則金屬塊的質(zhì)量是________g．
（2）由于金屬塊形狀不規(guī)則，把金屬塊放人裝有適量水的量筒中，量筒內(nèi)水面的位置如圖乙所示，金屬塊的體積是________cm³，則金屬塊的密度是________kg/m³，金屬塊有磨損后，它的密度________ （選填“變大”、“不變”或“變小”）．
（3）這里測量金屬塊的體積用到了________法（填字母序號(hào)）．
A、控制變量法　 B、轉(zhuǎn)換法　 C、類比法　　D、累積法．

放風(fēng)箏是小孩和大人都喜愛的一項(xiàng)體育活動(dòng)．用手牽著線繩拉著風(fēng)箏迎風(fēng)跑．就可以將風(fēng)箏放飛到高處，其示意圖如圖所示．當(dāng)風(fēng)箏在高空放飛時(shí)，試說明氣體對(duì)風(fēng)箏作用力的產(chǎn)生原因及作用力的方向．

家庭電路中的保險(xiǎn)絲不能用銅導(dǎo)線代替，這是由于銅導(dǎo)線

1. A.
   電阻率大，熔點(diǎn)高
2. B.
   電阻率大，熔點(diǎn)低
3. C.
   電阻率小，熔點(diǎn)高
4. D.
   電阻率小，熔點(diǎn)低

小華同學(xué)在探究“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”時(shí)，她利用如圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置來做實(shí)驗(yàn)，并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù)，如下表：

鉤碼總重/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5	4.0
指針位置/cm	2.5	3.0	3.5	4.0	4.5	5.0	5.5	5.8	5.8

（1）分析數(shù)據(jù)，小華可以得出的結(jié)論是：在拉力不大于________N的情況下，彈簧的________跟鉤碼的拉力成正比；
（2）這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是：________；．
（3）小華同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所作的“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”圖象，應(yīng)該是下面________圖（填序號(hào)）所示的圖象．
小麗從互聯(lián)網(wǎng)上下載的一張表格大致反映了馬鈴薯的相關(guān)信息．

馬鈴薯品種	①	②	③	④	⑤
密度/（g/cm3）	1.08	1.10	1.12	1.14	1.15
淀粉百分率/%	14	18	22.5	26.5	29
收購價(jià)/（元/kg）	0.40	0.44	0.50	0.60	0.80

（1）通過表格，你發(fā)現(xiàn)了________；
（2）根據(jù)表格提供的信息通過計(jì)算可以得到，購買序號(hào)為________的馬鈴薯才能達(dá)到價(jià)格相對(duì)便宜而出粉率又高的目的．
（3）小麗用調(diào)節(jié)平衡后的天平測量一塊馬鈴薯的質(zhì)量，她在天平右盤放上適量的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回?cái)[動(dòng)，但偏向左側(cè)的角度較大，要使天平恢復(fù)平衡，她應(yīng)________．天平平衡后，游碼的位置和所用的砝碼如圖所示，則這塊馬鈴薯的質(zhì)量為________g．小麗又用排水法測得這塊馬鈴薯的體積為43cm³，則她測出的馬鈴薯的密度約為________kg/m³．

兩個(gè)阻值均為20Ω的定值電阻并聯(lián)在電壓不變的電路，如圖所示．閉合開關(guān)S，干路電流為0.2A，通電10s，兩個(gè)電阻放出的總熱量為________J．

如圖所示，電源電壓保持不變．當(dāng)電阻箱調(diào)到10Ω時(shí)，電壓表示數(shù)為3V，此時(shí)燈L正常發(fā)光；當(dāng)電阻箱阻值調(diào)到40Ω時(shí)，燈L的功率為額定功率的．求：
（1）電阻箱阻值為10Ω時(shí)，電路中的電流；
（2）電源電壓；
（3）燈L的額定功率．

標(biāo)有“220V、40W”“220V、120W”甲、乙兩盞燈泡，其燈絲用相同長度的鎢絲制成，則燈絲較粗的是________燈，把它們并聯(lián)在同一電路中，較亮的是________燈，若把它們串聯(lián)在同一電路中，較亮的是________燈．

將一根燒紅的銅絲迅速插入冷水中，會(huì)看到一股“白氣”冒出，這一現(xiàn)象說明水

1. A.
   跟銅發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
2. B.
   發(fā)生了升華現(xiàn)象
3. C.
   發(fā)生了汽化和液化現(xiàn)象
4. D.
   在高溫下分解

下列實(shí)例中，通過做功改變物體內(nèi)能的是

1. A.
   用爐火燒水
2. B.
   用冰冷卻食品
3. C.
   冬天坐在火爐邊烤火
4. D.
   冬天搓手取暖

如圖所示，小明用20N的力推著木箱沿著斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木箱的機(jī)械能將________（填“增大”、“減小”或“不變”）．若小明將推力增大到30N時(shí)，則斜面對(duì)木箱的摩擦力將________（填“增大”、“減小”或“不變”）．