白熾燈泡是生活中常見的一種照明燈具，有時(shí)它的燈絲斷了，再搭接上還能使用，搭接上燈絲的電阻

1. A.
   變大
2. B.
   不變
3. C.
   變小
4. D.
   以上說法都不對

某同學(xué)在風(fēng)速為5m/s的東風(fēng)天氣中奔跑時(shí)，感覺無風(fēng)，則他在向 ________方奔跑，以地為參照物，他的速度為 ________m/s．

奧運(yùn)會(huì)火炬“祥云”的設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了科學(xué)與藝術(shù)的融合．請根據(jù)你對奧運(yùn)火炬所了解的信息回答：

（1）紅色是火炬的主色調(diào)，從光學(xué)角度看，火炬的主要部分之所以呈現(xiàn)紅色，是因?yàn)?________．
（2）火炬“重985克”，用規(guī)范的物理語言表述應(yīng)該是 ________．火炬長72cm，合 ________m．
（3）火炬外殼使用到金屬材料鋁，這主要是因?yàn)椋?________）
A．鋁的導(dǎo)熱性差　 B．鋁的磁性強(qiáng)　 C．鋁的導(dǎo)電性好　 D．鋁的密度小
（4）“人文奧運(yùn)”、“綠色奧運(yùn)”是北京奧運(yùn)會(huì)提出的重要理念，“祥云”火炬的設(shè)計(jì)在很多方面體現(xiàn)出這些理念，凸現(xiàn)了“對人的關(guān)懷”和“對環(huán)保的重視”．請根據(jù)上圖提供的信息，從物理學(xué)的角度簡要說明“祥云”火炬的設(shè)計(jì)是如何體現(xiàn)這些理念的．（只要求回答其中一點(diǎn)）．

下列等式正確的是

1. A.
   m=
2. B.
   V=ρm
3. C.
   ρ=
4. D.
   m=ρv

小林響應(yīng)學(xué)�！肮�(jié)能環(huán)�！钡某珜�(dǎo)，上學(xué)由做公交車改為騎自行車，小林家與學(xué)校的距離為3km，他騎車10min就可以到達(dá)學(xué)校．求：
（1）小林騎車的平均速度為多少？
（2）若自行車受到的平均阻力為80N，則他在這段騎車的過程中克服阻力做了多少功？

2005年10月12日9時(shí)，運(yùn)載“神六”飛船的火箭點(diǎn)火升空，騰飛的火箭相對于________是運(yùn)動(dòng)的；飛船在太空中通過噴氣來實(shí)現(xiàn)變軌（改變運(yùn)行高度、方向），這是因?yàn)開_______；飛船降落時(shí)，返回艙與大氣劇烈摩擦，表面溫度急劇升高，這是機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)開_______能．

用天平測量物體的質(zhì)量時(shí)，放砝碼的順序應(yīng)

1. A.
   從小到大
2. B.
   從大到小
3. C.
   同時(shí)
4. D.
   沒有順序

下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是

1. A.
   兩塊冰相互摩擦可使冰融化
2. B.
   隕石進(jìn)入大氣層高速運(yùn)動(dòng)，會(huì)與空氣摩擦生熱而燃燒
3. C.
   給自行車打氣時(shí)，打氣筒的筒壁會(huì)發(fā)熱
4. D.
   用“槍手”噴霧殺蚊劑噴一會(huì)兒后，其金屬筒壁會(huì)發(fā)熱

閱讀短文：
在科技高度發(fā)達(dá)的今天，人類已能非常嫻熟地操縱電磁波為人類服務(wù)．在早期，雷達(dá)把短暫的電磁脈沖波發(fā)射出去，然后根據(jù)反射波的情況判斷目標(biāo)的方位和距離；后來人們讓電磁波攜帶上聲音或圖象信息，收音機(jī)、電視機(jī)接收到這樣的電磁波后就可以獲得相應(yīng)的聲音或圖象了；手機(jī)則是依靠這種加載有聲音與圖象信息的電磁波通過移動(dòng)通訊的基地臺(tái)（衛(wèi)星電話甚至是通過衛(wèi)星）實(shí)現(xiàn)與對方的雙向交流：科學(xué)家們還設(shè)想在不久的將來，在太空繞地球飛行的軌道上建太陽能發(fā)電站，利用電磁波將獲取的電能發(fā)送到地面．
請?jiān)谙旅娴目崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)膬?nèi)容或回答問題：
（1）電磁波既能傳遞信息，又能傳遞________；
（2）收音機(jī)、電視機(jī)、手機(jī)三種家用電器中，既接收電磁波，又發(fā)射電磁波的是________；
（3）汶川地震后一切通訊設(shè)施都遭到破環(huán)，在電視節(jié)目中我們常會(huì)看到通過衛(wèi)星傳來的信號(hào)出現(xiàn)延遲現(xiàn)象．若通信衛(wèi)星距汶川以及北京的距離都近似為36000公里，則由汶川發(fā)出的信號(hào)需經(jīng)________秒才能傳到北京（保留兩位小數(shù)）

在“探究水的沸騰特點(diǎn)”活動(dòng)中，小明組裝好實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)請你幫助小明完成下列實(shí)驗(yàn)中的一些內(nèi)容：

（1）小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)，水中氣泡上升過程如圖1所示，則圖中________是沸騰前的情況（填“甲”或“乙”）．
（2）下表是實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù)：

時(shí)間（min）	…	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	…
溫度（℃）	…	95	96	97	98	98	98	98	96	98	98	…

①從記錄數(shù)據(jù)看，在第________min時(shí)的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，溫度應(yīng)改為________．
②由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：________．
（3）同時(shí)，小華也做了該實(shí)驗(yàn)．他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，在同一坐標(biāo)紙上畫出了如圖2所示的圖線，其中實(shí)線表示小明的圖線，虛線表示小華的圖線，水平部分圖線重合．若加熱條件完全相同，整個(gè)過程中兩人的操作都規(guī)范準(zhǔn)確．根據(jù)圖線分析：
你認(rèn)為造成兩同學(xué)圖線差異的主要原因可能是：________．
（4）小明還發(fā)現(xiàn)鄰組同學(xué)測得的沸點(diǎn)比自己測量結(jié)果低1℃，他認(rèn)為是鄰組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底造成的，你認(rèn)為他的想法正確嗎？________（“正確”或“錯(cuò)誤”）．