2007年4月18日零時(shí)起，全國(guó)鐵路第六次大提速．《每日新報(bào)》報(bào)道：這些“比風(fēng)還要快”的高速列車，都被冠以一個(gè)具有鮮明時(shí)代特征的名字：和諧號(hào)．
（1）下表是“和諧號(hào)”列車的部分運(yùn)行時(shí)刻襲．請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息，計(jì)算D609次列車從濟(jì)南至四方全程的平均速度．

車次	運(yùn)行區(qū)間	發(fā)車時(shí)間	到達(dá)時(shí)間	運(yùn)行里程（km）	停車站
D608	四方-濟(jì)南	8：04	10：31	387	四方、濰坊、淄博、濟(jì)南
D609	濟(jì)南-四方	11：28	13：58	387	濟(jì)南、淄博、濰坊、高密、四方
D35	北京-濟(jì)南	8：10	11：34	495	北京、德州、濟(jì)南
D36	濟(jì)南-北京	12：00	15：24	495	濟(jì)南、德州、北京

（2）全國(guó)鐵路提速后，亂穿鐵路面臨的危險(xiǎn)將增大．專家指出，時(shí)速達(dá)到200km/h時(shí)．500m以外的列車只需9s就能到達(dá)橫穿鐵路的行人面前．此外，時(shí)速200km/h的列車經(jīng)過時(shí)，在鐵路邊掀起的風(fēng)速將大于14m/s．鐵路邊的行人稍不留神就有可能被吸進(jìn)軌道．請(qǐng)你分析說明行人為什么會(huì)被“吸”進(jìn)軌道．

如圖1是中國(guó)花樣游泳運(yùn)動(dòng)員蔣文文、蔣婷婷在2008年北京奧運(yùn)會(huì)比賽中的一個(gè)鏡頭，她們頭在水中也能聽到音樂聲，說明________能夠傳聲；在射擊女子50米步槍三種姿勢(shì)決賽中，中國(guó)選手杜麗以總成績(jī)690.3環(huán)創(chuàng)造決賽奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，為中國(guó)射擊隊(duì)奪得了2008年北京奧運(yùn)會(huì)的第4枚金牌．如圖2是她在射擊的一個(gè)鏡頭，射擊時(shí)要求三點(diǎn)一線，即缺口、準(zhǔn)星、靶心在同一直線上，這樣子彈才容易命中目標(biāo)，這是利用了光在均勻介質(zhì)里________的原理．

在學(xué)校的聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們聽到的琴聲是通過________傳播的．能區(qū)分是小提琴發(fā)出聲音是利用________這個(gè)特性．

測(cè)珠峰的考察隊(duì)為抗風(fēng)，搭帳篷時(shí)要用“地釘”將帳篷固定在地面上，若運(yùn)動(dòng)員用100N的壓力將重5N的地釘豎直緩緩插入地面，則地釘與地面之間的摩擦力為________ N，若要將地釘拔出，則至少需要________ N的拉力．

一石塊和一玩具氣球（氣球內(nèi)充有空氣）捆在一起，浸沒在水中下沉，它們?cè)谒�中下沉的過程中，受到的浮力將

1. A.
   逐漸增大
2. B.
   逐漸減小
3. C.
   不變
4. D.
   先減小，后增大

早晨看太陽從地平線剛剛升起時(shí)，實(shí)際上它還處在地平線的________方，這種現(xiàn)象是由于________造成的．凹透鏡、凸透鏡、凹面鏡、凸面鏡都是常用的光學(xué)元件，近視眼睛的鏡片是________，老花眼睛的鏡片是________，教學(xué)投影器上的反射鏡是________．

如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合，L₁、L₂都發(fā)光，過一段時(shí)間后其中一盞燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是

1. A.
   L₁短路
2. B.
   L₂短路
3. C.
   L₁斷路
4. D.
   L₂斷路

電能表上標(biāo)有“220V 5A”的字樣，則此電能表能接的用電器的總功率不能超過________KW．若有額定電流分別為2A、5A、7A的三種規(guī)格熔絲，則為配合此電能表應(yīng)選用的保險(xiǎn)絲規(guī)格為________A，如果在電能表在所允許的最大電流下工作2h，這個(gè)電能表的示數(shù)將增加________KWh．

兩只燈泡分別標(biāo)有“6V、12W”和“12V、48W”的字樣，如果把它們并聯(lián)接入電路中，干路最大允許通過的電流，和把它們串聯(lián)接入電路中最大允許加的電壓分別為

1. A.
   6A，18V
2. B.
   6A，12V
3. C.
   4A，12V
4. D.
   4A，18V

由吃小包裝食品所想到的
小宇和曉麗周末到嶗山的“九水十八潭”游玩．該吃午飯了，他倆從背包中取出事先購(gòu)置的各種小包裝食品，準(zhǔn)備飽餐一頓．小宇拿了一包塑料包裝的牛肉干，曉麗拿了一包塑料包裝的薯片．

曉麗正吃得津津有味，可小宇還在費(fèi)勁地撕著包裝袋呢！小宇不解地說：“你力氣比我還大？！這么容易就將包裝袋撕開了？”曉麗也奇怪地看了看這包牛肉干，明白了．她對(duì)小宇說：“你看，我這包薯片的包裝袋上有一個(gè)三角形的缺口，你的沒有．”
他倆又檢查了其它小食品的包裝袋，發(fā)現(xiàn)有的是半圓形的缺口，有的是直線形（裂縫形）的缺口…
物理課堂培養(yǎng)出的探究意識(shí)，促使他倆針對(duì)這一現(xiàn)象提出了一個(gè)物理探究課題…
請(qǐng)你也像他倆那樣針對(duì)上述現(xiàn)象提出一個(gè)探究課題，并完成如下的探究報(bào)告：
（1）探究課題：________
（2）猜想：________
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
實(shí)驗(yàn)器材：________
實(shí)驗(yàn)步驟：________
實(shí)驗(yàn)記錄表格：

（4）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)：
如果猜想正確，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：________
（5）飽餐一頓后，小宇又拿出一袋瓜子，盡管包裝袋上沒有缺口，但也較容易地將包裝袋撕開了．他仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)包裝袋是牛皮紙做的．針對(duì)這一現(xiàn)象，請(qǐng)你提出一個(gè)探究課題：________．