工廠里生產(chǎn)的薄鐵皮是卷成圓筒形的，為了計(jì)算鐵皮的總長(zhǎng)度，先剪下長(zhǎng)為l的一段鐵皮，稱得它的質(zhì)量為m，再稱得整筒鐵皮的總質(zhì)量為M，那么鐵皮的總長(zhǎng)度L應(yīng)為

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

“水綠鹽城”使許多高樓倒映在水中，從物理學(xué)角度看，樓在水中的倒影是 ________選填“虛”或“實(shí)”） 像，像的成因是 ________，但河面上仍有許多漂浮物，環(huán)保工人將漂浮物撈到船上后，漂浮物的質(zhì)量 ________，船受到的浮力 ________，船排開(kāi)水的體積 ________．

關(guān)于液體壓強(qiáng)下列說(shuō)法不正確的是

1. A.
   圖（1）中，潛水的深度不同，需要的裝備不同
2. B.
   圖（1）中，潛水的深度較大時(shí)，潛水員要穿上抗壓潛水服
3. C.
   圖（2）中，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為P_甲、P_乙，此時(shí)P_甲=P_乙
4. D.
   圖（2）中，水對(duì)容器底部的壓力分別為F_甲、F_乙，此時(shí)F_甲＜F_乙

日常生活中，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)身邊一些常見(jiàn)的物理量進(jìn)行估測(cè)的實(shí)踐活動(dòng)，以下是他們交流時(shí)的一些估測(cè)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為下列估測(cè)中最符合實(shí)際情況的是

1. A.
   小明午餐大約吃4kg米飯
2. B.
   日光燈的長(zhǎng)度大約是1.2m
3. C.
   你現(xiàn)在考試時(shí)所在教室的氣溫約為50℃
4. D.
   空調(diào)的功率大約是100W

如圖是物理上的一些插圖，對(duì)插圖的下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

1. A.
   （a）圖所示裝置是演示液體的擴(kuò)散的
2. B.
   （b）圖所示裝置是演示固體的擴(kuò)散的
3. C.
   （c）圖所示裝置是演示空氣被壓縮時(shí)內(nèi)能增大的
4. D.
   （d）圖所示裝置是演示內(nèi)能轉(zhuǎn)化機(jī)械能的

游泳時(shí)，使人向前行進(jìn)的力的施力物體是

1. A.
   人
2. B.
   水
3. C.
   地球
4. D.
   其他人

晚上，隔壁鄰居家里傳來(lái)陣陣歌聲，周越同學(xué)一聽(tīng)就知道這是他最愛(ài)聽(tīng)的宋祖英唱的民歌，他是根據(jù)聲音的________來(lái)分辨的．在2011年中考體育考試的跳繩測(cè)試中，劉靜同學(xué)1min跳了180次，若她的質(zhì)量為40㎏，每次跳起的高度為5cm，她跳一次做的功是________J，跳繩時(shí)的功率是________W．（g=10N/kg）

蝴蝶飛行時(shí)能產(chǎn)生每秒振動(dòng)5～6次的聲波，蜜蜂飛行時(shí)能產(chǎn)生每秒振動(dòng)300～400次的聲波．假如你的眼睛被蒙上，那么有蝴蝶和蜜蜂分別從你頭頂附近飛過(guò)，則

1. A.
   蝴蝶、蜜蜂飛過(guò)時(shí)，都能被發(fā)覺(jué)
2. B.
   蝴蝶、蜜蜂飛過(guò)時(shí)，都不能被發(fā)覺(jué)
3. C.
   蝴蝶飛過(guò)時(shí)能被發(fā)覺(jué)，蜜蜂飛過(guò)時(shí)不能被發(fā)覺(jué)
4. D.
   蜜蜂飛過(guò)時(shí)能被發(fā)覺(jué)，蝴蝶飛過(guò)時(shí)不能被發(fā)覺(jué)

如圖所示，A，B為兩個(gè)等高等質(zhì)量的圓柱形容器，容器內(nèi)部都裝滿水．水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)P_A________P_B，容器對(duì)桌面壓力F_A________F_B．（填“＞”、“=”或“＜”）

醫(yī)用溫度計(jì)（體溫計(jì)）的最小分度值為

1. A.
   0.01℃
2. B.
   0.1℃
3. C.
   1℃
4. D.
   10℃