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科目： 來源： 題型：單選題

下列實際應用中，主要從密度角度考慮的是


  1. A.
    用塑料做砂鍋的手柄
  2. B.
    用厚鋼板做潛水艇的外殼
  3. C.
    用銅絲做導線
  4. D.
    用塑料泡沫做電影場景中倒塌的“墻壁”

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科目： 來源： 題型：單選題

下面是小莉同學列舉的一些物態(tài)變化的實例，其中錯誤的說法是：（�。�


  1. A.
    冬天，窗戶玻璃上的“冰花”是水蒸氣凝華而成的
  2. B.
    我們看到雪糕冒“白氣”是一種汽化現(xiàn)象
  3. C.
    利用干冰來獲得低溫是通過干冰升華來實現(xiàn)的
  4. D.
    從冰箱中取出的汽水瓶表面有水，是冰箱外的水蒸氣液化而成的

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科目： 來源： 題型：單選題

蠟燭在燃燒過程中，沒有發(fā)生變化的是


  1. A.
    體積
  2. B.
    質(zhì)量
  3. C.
    密度
  4. D.
    長度

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科目： 來源： 題型：多選題

下列說法正確的是


  1. A.
    奧斯特實驗說明電流周圍有磁場
  2. B.
    使用電動機的目的是把電能轉化為機械能
  3. C.
    使用發(fā)電機的目的是把電能轉化為機械能
  4. D.
    只要導體在磁場中做切割磁感線運動，就會產(chǎn)生感應電流

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科目： 來源： 題型：多選題

在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開關閉合后，滑動變阻器的滑片向右移動時，三個電表的示數(shù)變化情況是


  1. A.
    A的示數(shù)變小，V1的示數(shù)不變，小燈泡的功率變小
  2. B.
    A的示數(shù)變大，V1的示數(shù)變大，V2的示數(shù)變小
  3. C.
    A的示數(shù)變小，V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變大
  4. D.
    A的示數(shù)變大，V1的示數(shù)變小，小燈泡的電流變小

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科目： 來源： 題型：單選題

小麗坐在船上，下列說法正確的是


  1. A.
    以船為參照物，船前進時小麗是運動的
  2. B.
    停止劃船時船會立即停止
  3. C.
    用漿向后劃水船會前行，說明物體間力的作用是相互的
  4. D.
    小麗對船的壓力和船對小麗的支持力是一對平衡力

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科目： 來源： 題型：單選題

關于誤差下列說法中正確的是（　�。�


  1. A.
    誤差是實驗中產(chǎn)生的錯誤
  2. B.
    測量中誤差和錯誤是不可避免的
  3. C.
    誤差是不可避免的，但可以盡量減小
  4. D.
    使用精密儀器和改進實驗方法可以避免誤差

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科目： 來源： 題型：單選題

某物理興趣小組在研究物體沉浮條件時做過一個小實驗，他們將一土豆放入水槽中發(fā)現(xiàn)其在水中懸浮，然后將幾枚大頭針完全插入土豆中后發(fā)現(xiàn)土豆


  1. A.
    下沉
  2. B.
    上浮
  3. C.
    懸浮
  4. D.
    漂浮

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科目： 來源： 題型：單選題

重為2N的物體可能是


  1. A.
    物理書
  2. B.
    一個圖釘
  3. C.
    一個雞蛋
  4. D.
    一只雞

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科目： 來源： 題型：單選題

下列現(xiàn)象或事例能夠說明聲音產(chǎn)生條件的是


  1. A.
    漁民利用聲吶探測魚群
  2. B.
    電影院放映廳的墻壁上都被裝修成坑坑凹凹的
  3. C.
    風吹樹葉能看到樹葉搖擺，同時聽樹葉沙沙響
  4. D.
    雷雨天時，先看到閃電后聽見雷聲

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同步練習冊答案