如圖所示，將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到不同顏色的光，則（ ）

A．A處應(yīng)是紫光
B．A處應(yīng)是紅光
C．AB范圍內(nèi)有七種顏色的光
D．AB范圍內(nèi)有兩種顏色的光

登山運(yùn)動(dòng)員在攀登雪山時(shí)不許高喊，只能借脅手勢(shì)互通信息，你知道這里面的物理學(xué)道理嗎？

仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)黑板的兩邊都制成小的弧狀，試解釋這一做法有何道理？

為什么在運(yùn)動(dòng)的車(chē)廂中看書(shū)會(huì)損害眼睛？

如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌面的一端，輕撥與重?fù)茕摮撸瑒t鋼尺發(fā)出聲音的    不同．改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用同樣大小的力撥動(dòng)其伸出桌面的一端，則鋼尺發(fā)出聲音的    不同．

如圖所示，在探究真空是否能傳聲的實(shí)驗(yàn)中，小明的猜想是：隨著玻璃罩內(nèi)的空氣被逐漸抽出，電鈴的聲音將逐漸變小直至聽(tīng)不到．
因此可以得出結(jié)論：______．
在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)雖然聽(tīng)到的鈴聲逐漸減小，但始終都能聽(tīng)到鈴聲．請(qǐng)你分析原因可能是：
（1）______．（2）______．
根據(jù)實(shí)際的現(xiàn)象，得出預(yù)想的結(jié)論，可以用______方法．

下圖探究光的反射規(guī)律中，
第一步，改變______的方向，觀察反射光線方向怎樣改變；
實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：______；
第二步，把紙板的右半面F向前折或向后折，觀察是否還能看到______．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：______．

小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）直尺的作用是便于比較像與物______的關(guān)系；
（2）兩段相同的蠟燭是為了比較像與物______的關(guān)系；
（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上______（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的像．

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，
（1）提出的探究問(wèn)題應(yīng)該是______．
A．凸透鏡對(duì)光是否有會(huì)聚作用
B．凸透鏡對(duì)光是否有發(fā)散作用
C．像的虛實(shí)、大小、正倒跟物距有什么關(guān)系
D．凸透鏡是否能成像
（2）實(shí)驗(yàn)前小明同學(xué)利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距，方法如圖所示．他注意到讓凸透鏡正對(duì)陽(yáng)光，但沒(méi)有仔細(xì)調(diào)節(jié)紙片與透鏡的距離，在紙片上的光斑并不是最小時(shí)，就測(cè)出了光斑到凸透鏡中心的距離L，那么，凸透鏡的實(shí)際焦距______．
A．一定小于L                       B．一定大于L
C．可能等于L                       D．可能小于L，也可能大于L
（3）在老師指導(dǎo)下，小明較準(zhǔn)確地測(cè)出該凸透鏡焦距．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)把蠟燭、凸透鏡、光屏放在一條直線上，點(diǎn)燃蠟燭，并要調(diào)整凸透鏡和光屏，使它們的中心和蠟燭的中心大致在同一高度，這樣做的目的是______．
（4）某同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，改變物距（u），移動(dòng)光屏找到清晰的像，記錄像距（v），得到下列一組數(shù)據(jù)．

u/cm	60	50	40	30	20	15	13.3	12.5	12
v/cm	12	12.5	13.3	15	20	30	40	50	60

①請(qǐng)畫(huà)出“u-v圖象．

②根據(jù)圖象確定該凸透鏡的焦距并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．
③選取一組數(shù)據(jù)，說(shuō)明此組數(shù)據(jù)情況下所成像的性質(zhì)及應(yīng)用．

生活中需要對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè)，以下估測(cè)接近實(shí)際的是（ ）
A．正常成年人鞋子的長(zhǎng)度約42cm
B．人正常步行速度約5m/s
C．人正常體溫約27℃
D．一般初中生的身高大約是160cm