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科目： 來源：2010-2011學年蘇科版八年級（上）期末物理試卷（1）（解析版） 題型：解答題

2009年7月22日，重慶市民領(lǐng)略了的日全食天象奇觀（如圖），其實日食的產(chǎn)生是由于月球運行到地球和太陽中間，由于光    傳播，太陽光被月球遮擋，于是在地球上落下陰影，在影子里面的人看不到太陽就形成了日食．一位游客舉起手中的相機正想對著日食拍照留下震撼的一刻，卻被學過物理的小明制止了，他解釋說相機的鏡頭相當于    ，能    （選填“會聚”、“發(fā)散”）光線，日食過程中強烈的光線會損傷相機的鏡頭．

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科目： 來源：2010-2011學年蘇科版八年級（上）期末物理試卷（1）（解析版） 題型：解答題

如圖甲所示是現(xiàn)代城市很多路口安裝的監(jiān)控攝像頭，它可以拍下違章行駛或發(fā)生交通事故時的現(xiàn)場照片．攝像頭的鏡頭相當于一個    透鏡，它的工作原理與    （選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）相似．如圖乙和丙是一輛汽車經(jīng)過路口時與一輛自行車相撞后被先后拍下的兩張照片，由圖可以看出汽車是逐漸    （選填“靠近”或“遠離”）攝像頭．

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科目： 來源：2010-2011學年蘇科版八年級（上）期末物理試卷（1）（解析版） 題型：解答題

在課外實踐活動中，用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2s曝光一次．
（1）小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是    （選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”）．若測得紙錐在A、B兩位置間的實際距離為6.40cm，則此過程中，紙錐的速度為    m/s．
（2）小組間交流時，發(fā)現(xiàn)不同小組測得紙錐下落的最大速度不同．
①請你猜想影響最大速度的因素可能是    （寫出一個影響因素）．
②為了驗證你的猜想，簡要的做法是    ．

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科目： 來源：2010-2011學年蘇科版八年級（上）期末物理試卷（1）（解析版） 題型：解答題

小明在“測小車的平均速度”的實驗中設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，小車從帶刻度的斜面頂端由靜止開始下滑，小車到達A、B、C三處的電子表的示數(shù)（數(shù)字分別表示小時、分、秒）則：
（1）該實驗是根據(jù)公式    進行測量的．
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較    （填“大”或“小”）．
（3）請根據(jù)圖中所給的信息回答：SAB=    cm； tBC=     s； vAC=    m/s．

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科目： 來源：2010-2011學年蘇科版八年級（上）期末物理試卷（1）（解析版） 題型：解答題

物理學是探索的科學，物理學家們在科學之路上披荊斬棘，勇于探索，為人類創(chuàng)造了豐碩的精神財富和物質(zhì)財富．自開始接觸物理這門課以來，我們在老師的帶領(lǐng)下，也進行了許多探究活動．以下幾項活動，你肯定參與過：A、探究琴弦的音調(diào)跟弦的長短、粗細、松緊的關(guān)系； B、探究聲音的產(chǎn)生時，將發(fā)聲的音叉接觸水面； C、探究液體蒸發(fā)的快慢跟液體表面積、溫度、表面空氣流速的關(guān)系；D、探究太陽光的組成．其中有兩組所用的研究方法是相同的，它們分別是A和    它們所用的方法是    （選填“控制變量法、類比法、轉(zhuǎn)換法”）．

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科目： 來源：2010-2011學年蘇科版八年級（上）期末物理試卷（1）（解析版） 題型：解答題

作圖題：
（1）如圖a所示，光從水里斜射入空氣里，請在圖中大致作出折射光線和反射光線．
（2）根據(jù)平面鏡成像的規(guī)律，畫出圖b中物體AB在平面鏡中 所成的像．
（3）在如圖c中分別畫出對應的折射光線．

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科目： 來源：2010-2011學年蘇科版八年級（上）期末物理試卷（1）（解析版） 題型：解答題

小明同學在探究凸透鏡成像”的實驗中
（1）將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是______cm．
（2）小明同學做實驗時，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高，若要使燭焰成像在光屏中心，只調(diào)節(jié)光屏，應將光屏向______（上/下）調(diào)節(jié)．
（3）如圖，在桌面的中央放有一個凸透鏡，在透鏡的左側(cè)放有一短蠟燭，調(diào)節(jié)蠟燭的位置，使蠟燭距透鏡的距離為透鏡焦距的3/4，此時應從透鏡的______（填“左”或“右”）側(cè)透過透鏡可看到蠟燭正立______的虛像（選填“放大”或“縮小”）；
（4）小明重新移動蠟燭的位置，使蠟燭距透鏡的距離為透鏡焦距的5/4，則在光屏上可看到蠟燭______、______的實像，這一成像規(guī)律在生活中的應用是______．

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科目： 來源：2010-2011學年蘇科版八年級（上）期末物理試卷（1）（解析版） 題型：解答題

如圖是某同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置．實驗前該同學事先設(shè)計了實驗方案，請你幫他填寫完整：
（1）實驗要選取______（選填“相同”或“不同”）的兩只蠟燭，目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的______關(guān)系．
（2）他認為把玻璃板放在方格紙上進行比較好，主要優(yōu)點在于便于測量物與像到______的距離．
（3）實驗中他用白紙做屏幕放在所看到的蠟燭的像的位置，然后在玻璃板后側(cè)直接觀察白紙，結(jié)果______（選填“能”或“不能”）看到像，說明平面鏡所成的像是______像．

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科目： 來源：2010-2011學年蘇科版八年級（上）期末物理試卷（1）（解析版） 題型：解答題

夏天的暴雨來得確是猛烈，雨滴打在窗戶玻璃上，沿玻璃緩緩流下．小華同學看到這一現(xiàn)象心想：水滴沿著玻璃的運動是否是勻速運動？小華用秒表和刻度尺測出了一個水滴運動的距離和時間數(shù)據(jù)填入表中：
距離/cmO20．OO40．OO60．OO80．OO100．OO
時間/sO1.63.55.58．O12.7
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，小華測量水滴運動情況是先定______，再測______（選填“距離”或“時間”）．
（2）在實驗中，判斷水滴是否做勻速運動，依據(jù)是：______，分析表中數(shù)據(jù)可知，水滴的運動______（選填“是”或“不是”）勻速運動．
（3）水滴在整個測量過程中的平均速度是______．
（4）影響水滴沿玻璃運動快慢的因素有______（填寫一點即可）．

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科目： 來源：2010-2011學年蘇科版八年級（上）期末物理試卷（1）（解析版） 題型：解答題

在《光的直線傳播》課堂中，有位老師帶領(lǐng)學生一起對“立竿見影”的現(xiàn)象進行研究．
（1）首先，老師請小北塘同學在下面的兩圖中畫出清晨7點和上午10點，同一根竹竿同一地點在太陽下的影子（要求將影子用L標出），請你和小北塘同學一起來完成（“●”表示太陽）．

（2）從這兩張圖比較來看，你發(fā)現(xiàn)影子的長短與______有關(guān)．古代入利用這個規(guī)律創(chuàng)造發(fā)明了日晷，并以此來粗略測量______．

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