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科目： 來源：《第5章熟悉而陌生的力》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

增大摩擦力的方法有；減少摩擦力的方法有．在壓力大小不改變的狀況下，若增大摩擦力，人們常采用的方法是．如日常生活中的．

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科目： 來源：《第5章熟悉而陌生的力》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

熟透了的蘋果從樹上掉下來，它的運動狀態(tài)是變化的，運動狀態(tài)具體變化的是．

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科目： 來源：《第5章熟悉而陌生的力》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

有下列事例：①游泳； ②飛機在空中加油； ③宇宙飛船在空中對接； ④走路； ⑤劃船； ⑥發(fā)射火箭； ⑦地球同步衛(wèi)星，其中應用了力的作用相互的有，應用了運動與靜止相對性的有．

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科目： 來源：《第5章熟悉而陌生的力》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

以下是我們在生活中經(jīng)�？梢钥吹降膸追N現(xiàn)象：
①用力揉面團，面團形狀發(fā)生了變化；
②用力握彈性小皮球，皮球變形了；
③用力拉彈簧，彈簧伸長了；
④用力扳鐵絲，鐵絲彎曲了；
⑤用力壓彈簧，彈簧變短了；
⑥撐桿運動員在撐桿起跳時竹竿變彎了．
在這些現(xiàn)象中，屬于彈性變形的是．

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科目： 來源：《第5章熟悉而陌生的力》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

甲、乙兩滑冰者，面對面地靜止站在冰上，若甲對乙用力推一下，則（填運動情況）．力可以使物體運動的和發(fā)生變化，力還可以使物體發(fā)生．

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科目： 來源：《第5章熟悉而陌生的力》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

在使用彈簧測力計測力前，要觀察它的（即最大測量范圍）和，還要看指針是否在，要檢查指針和彈簧是否被外殼，使其能自由伸縮；加在彈簧稱上的力不允許超過它的．

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科目： 來源：《第5章熟悉而陌生的力》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

靜止的彈簧測力計受到方向相反，大小都為4N的兩個力F₁和F₂的作用，那么彈簧測力計的示數(shù)為 N．

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科目： 來源：《第5章熟悉而陌生的力》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

物體間產(chǎn)生摩擦力的條件是：物體表面要，兩表面間要，物體間要發(fā)生或．