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科目: 來源:2010-2011學(xué)年蘇科版八年級(jí)(上)期末物理試卷(3)(解析版) 題型:解答題

(1)如圖所示,請?jiān)趫D中畫出這束光的入射光線,并在圖中標(biāo)出反射角的度數(shù).
(2)如圖所示,一束光線垂直射向玻璃棱鏡,請?jiān)趫D中畫出光通過三棱鏡的大致路徑.
(3)完成圖所示的光路圖,平面鏡位于焦點(diǎn)上.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年蘇科版八年級(jí)(上)期末物理試卷(3)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長,就分度值而言,______尺精密些,就使用方法而言,______尺不正確,正確使用的刻度尺的讀數(shù)為______cm.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年蘇科版八年級(jí)(上)期末物理試卷(3)(解析版) 題型:解答題

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
(1)如圖,是某同學(xué)選用溫度計(jì)測小燒杯中水的初溫的操作圖,其中A是操作過程,B是讀數(shù)過程.

①A圖中操作的錯(cuò)誤是______;
②B圖讀數(shù)中的錯(cuò)誤是______;
③除了圖中實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的測量工具是______.
(2)該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),水的初溫如圖所示,其讀數(shù)為______,給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長,為了縮短水沸騰時(shí)間,你覺得應(yīng)采取的方法是:______或______.
(3)圖中(a)、(b)是某同學(xué)做觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)看到氣泡上升情況示意圖,其中圖______一定是水在沸騰前的情況,當(dāng)水溫升至90℃時(shí),每隔1min記錄一次水溫,4min后水開始沸騰,接著又觀察記錄了6min,然后移開酒精燈,停止加熱,沸騰停止,記錄數(shù)據(jù)如下表
時(shí)間t/min123456789
溫度T/℃90929496989898959898
該同學(xué)根據(jù)觀察現(xiàn)象,分析數(shù)據(jù),歸納有如下發(fā)現(xiàn):
①水沸騰的時(shí)候,是在液體______同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象.
②從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中有明顯錯(cuò)誤的是第______min時(shí)的數(shù)據(jù).
③停止加熱,沸騰停止,說明沸騰過程需要______(填“吸”或“放”)熱. 實(shí)驗(yàn)中你一定還有其他的發(fā)現(xiàn),請寫出其中任意一條:______.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年蘇科版八年級(jí)(上)期末物理試卷(3)(解析版) 題型:解答題

小強(qiáng)在探究某種物質(zhì)熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示.根據(jù)圖象特征回答下列問題:
(1)該物質(zhì)是______.(填“晶體”或“非晶體”)
(2)該物質(zhì)的熔點(diǎn)是______℃.
(3)該物質(zhì)溫度為30℃時(shí)處于______態(tài).(填“固”或“液”)
(4)該物質(zhì)從開始熔化到完全熔化,持續(xù)的時(shí)間是______min.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年蘇科版八年級(jí)(上)期末物理試卷(3)(解析版) 題型:解答題

如圖,是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在    環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到    ,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像    為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小    ;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板    、像和物到玻璃板的距離   
(3)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?(   
A、保持A,B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B、保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年蘇科版八年級(jí)(上)期末物理試卷(3)(解析版) 題型:解答題

在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度上,其目的是______.
(2)凸透鏡固定在光具座零刻度線上,小明將光源移至40cm時(shí),在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的______(選填“實(shí)”或“虛”)像;如果小明將光源移至8cm刻度時(shí),他通過凸透鏡看到光源的______(選填“倒立”或“正立”)、放大的虛像.
(3)同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià),其中錯(cuò)誤的是(______)
A.與燭焰相比,實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng),光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測量凸透鏡的焦距
(4)光源“F”放在15cm處,其大小如圖乙所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上.如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則從左向右看,光屏上所成的像:(______).

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年蘇科版八年級(jí)(上)期末物理試卷(3)(解析版) 題型:解答題

在課外實(shí)踐活動(dòng)中,用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次.
(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是______(選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”).若測得紙錐在A、C兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm,則AC過程中,紙錐的速度為______m/s.
(2 )小組間交流時(shí),發(fā)現(xiàn)不同小組測得紙錐下落的最大速度不同.
①請你猜想影響最大速度的因素可能是______.(寫出一個(gè)影響因素).
②為了驗(yàn)證你的猜想,簡要的做法是______.
(3)如圖所示,四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象,能反映出該紙錐下落運(yùn)動(dòng)的是______.(選填圖中的選項(xiàng)字母)


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科目: 來源:2010-2011學(xué)年蘇科版八年級(jí)(上)期末物理試卷(3)(解析版) 題型:解答題

探測船上的聲納發(fā)出的超聲波以每秒1500m 的速度射向海底,海底再將超聲波反射回來,經(jīng)8s后聲納收到反射的超聲波,試求海底的深度.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年蘇科版八年級(jí)(上)期末物理試卷(3)(解析版) 題型:解答題

小剛從家中出發(fā)到達(dá)鼓樓廣場后,其中一半路程步行,一半路程騎自自行車.路程與時(shí)間圖象如圖所示.則:
(1)騎車的是圖中哪一段?
(2)小剛騎車的速度是多少?
(3)小剛從家到鼓樓廣場全程的平均速度是多少?

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科目: 來源:《3.1 運(yùn)動(dòng)描述》2011年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)機(jī)械運(yùn)動(dòng)的含義,下面哪個(gè)說法是正確的?( )
A.機(jī)械運(yùn)動(dòng)就是一切機(jī)械的運(yùn)動(dòng),像空氣的流動(dòng)不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)
B.物體的運(yùn)動(dòng)和靜止都是絕對(duì)的
C.一個(gè)物體相對(duì)于別的物體的位置的改變叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)
D.物體做怎樣的運(yùn)動(dòng)跟參照物的選擇無關(guān)

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同步練習(xí)冊答案