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科目： 來源：《4.4 超聲波》2011年同步練習（解析版） 題型：解答題

根據(jù)如圖所示，說明聲音有哪些應(yīng)用．

（1）    ；（2）    ；（3）    ；

（4）    ；（5）    ；（6）    ．

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科目： 來源：《4.4 超聲波》2011年同步練習（解析版） 題型：選擇題

天壇公園的回音壁是我國建筑歷史上的一大奇跡，回音壁應(yīng)用的聲學原理是下面的（ ）
A．聲音的反射
B．聲音在墻壁中的傳播
C．聲音在空氣中的傳播
D．利用回聲增強原聲的現(xiàn)象

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科目： 來源：《4.4 超聲波》2011年同步練習（解析版） 題型：選擇題

利用回聲定位的方法，不能夠測定的是（ ）
A．海底深度
B．冰山距離
C．敵機遠近
D．打雷處的遠近

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科目： 來源：《4.4 超聲波》2011年同步練習（解析版） 題型：選擇題

下列聲音中，屬于生活噪聲的是（ ）
A．翻斗車工作時發(fā)出的聲音
B．電鉆工作時發(fā)出的聲音
C．飛機起飛時發(fā)出的聲音
D．燃放鞭炮發(fā)出的聲音

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科目： 來源：《4.4 超聲波》2011年同步練習（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是（ ）
A．人耳聽不到的聲音都是超聲波
B．超聲波產(chǎn)生的振動比可聞聲更加強烈
C．超聲波是傳播速度超過可聞聲傳播速度的聲波
D．在刮強臺風時，我們聽到的風聲是次聲波

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科目： 來源：《4.4 超聲波》2011年同步練習（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，不是依靠聲獲得信息的是（ ）
A．有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人聽蜜蜂的“嗡嗡”聲就知道它是否采了蜜
B．夏天里人們買西瓜，要捧起來拍兩下聽聽聲音來分辨西瓜的好壞
C．小明往水瓶里倒開水，能聽出水瓶里的水滿不滿
D．人們利用超聲波清洗鐘表等零件

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科目： 來源：《4.4 超聲波》2011年同步練習（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于超聲波的說法正確的是（ ）
A．人耳聽不到的聲波都是超聲波
B．超聲波在水中傳播的速度比光在水中傳播的速度大得多
C．超聲波的頻率在20000Hz以上
D．超聲波不屬于聲波，它的傳播能力強于聲波

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科目： 來源：《4.4 超聲波》2011年同步練習（解析版） 題型：選擇題

若環(huán)境的聲音很嘈雜，你又想旁邊的同學聽清楚你的說話聲，可以采取的措施是（ ）
A．提高音調(diào)
B．加大響度
C．改變音色
D．加快說話的速度

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科目： 來源：《4.4 超聲波》2011年同步練習（解析版） 題型：選擇題

下列事例中，屬于使用次聲的是（ ）
A．用聲吶技術(shù)測海底深度
B．蝙蝠確定目標的方向和距離
C．海豚判斷物體的位置和大小
D．預(yù)報海嘯、臺風

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科目： 來源：《4.4 超聲波》2011年同步練習（解析版） 題型：解答題

把蝙蝠的耳朵堵住，它就會到處碰壁，捉不到昆蟲了；如果把堵住耳朵的東西拿掉，蝙蝠又能正常飛行了，這是為什么？

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同步練習冊答案