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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

一艘海洋探測(cè)船在某海域用聲吶向海底發(fā)出超聲波,經(jīng)2s后收到回波,已知超聲波在海水中的傳播速度為1450m/s,試求此處海水的深度.

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示電路中,已知電流表A1和A2的示數(shù)分別如圖甲、乙所示,求通過(guò)L1的電流是多少?

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科目: 來(lái)源:《5.4 光的折射》2010年同步練習(xí)(1)(解析版) 題型:解答題

一束光從空氣斜射入水面時(shí),一部分光被反射回空氣,這種現(xiàn)象叫光的    .還有一部分光進(jìn)入水中,這種現(xiàn)象叫光的    ,此時(shí)折射光線向    偏折,此時(shí)折射角    入射角.

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科目: 來(lái)源:《5.4 光的折射》2010年同步練習(xí)(1)(解析版) 題型:解答題

已知光從某種介質(zhì)射向空氣時(shí),入射角為41°,折射角為49°,若光從空氣射向此介質(zhì),入射角為49°,折射角為    ,光從空氣垂直射向此介質(zhì)時(shí),光的傳播方向   

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科目: 來(lái)源:《5.4 光的折射》2010年同步練習(xí)(1)(解析版) 題型:解答題

如圖,是一束光射到空氣和某種玻璃的分界面后在兩種物質(zhì)中的傳播路線,相互垂直的兩根直線分別表示界面和法線.由圖可知:入射光線是    ,入射角為   

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科目: 來(lái)源:《5.4 光的折射》2010年同步練習(xí)(1)(解析版) 題型:解答題

大氣層的密度是不均勻的,越到高空越稀薄.太陽(yáng)光穿過(guò)大氣層時(shí)要發(fā)生    .因此,早晨我們看到初升的太陽(yáng)是在它實(shí)際位置的    .傍晚我們看到的西下的落日是在它實(shí)際位置的   

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科目: 來(lái)源:《5.4 光的折射》2010年同步練習(xí)(1)(解析版) 題型:選擇題

圖中四種光的折射光路圖中,正確的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:《5.4 光的折射》2010年同步練習(xí)(1)(解析版) 題型:選擇題

潛水員從水中看岸上的樹(shù)木,他看到的是( )
A.真實(shí)的樹(shù)
B.樹(shù)的實(shí)像,樹(shù)的像比實(shí)際的樹(shù)要高
C.樹(shù)的虛像,樹(shù)的像比實(shí)際的樹(shù)要高
D.樹(shù)的虛像,樹(shù)的像比實(shí)際的樹(shù)要低

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科目: 來(lái)源:《5.4 光的折射》2010年同步練習(xí)(1)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的四種現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:《5.4 光的折射》2010年同步練習(xí)(1)(解析版) 題型:選擇題

物理老師在實(shí)驗(yàn)室用某種方法在長(zhǎng)方形玻璃缸內(nèi)配制了一些白糖水.兩天后,同學(xué)們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室上課,一位同學(xué)用激光筆從玻璃缸的外側(cè)將光線斜向上射入白糖水,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的現(xiàn)象:白糖水中的光路不是直線,而是一條向下彎曲的曲線,如圖所示.關(guān)于對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的解釋,同學(xué)們提出了以下猜想,其中能合理解釋該現(xiàn)象的猜想是( )
A.玻璃缸的折射作用
B.激光筆發(fā)出的光線未絕對(duì)平行
C.白糖水的密度不是均勻的,越深密度越大
D.激光筆發(fā)出的各種顏色的光發(fā)生了色散

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同步練習(xí)冊(cè)答案