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來(lái)源:《5.3 彈力與彈簧測(cè)力計(jì)》2011年同步練習(xí)(解析版)
題型:選擇題
下列各力中,不屬于彈力的是( )
A.繩子的拉力
B.桌面茶杯的支持力
C.兩塊磁體間的排斥力
D.書(shū)對(duì)桌面的壓力
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來(lái)源:《5.3 彈力與彈簧測(cè)力計(jì)》2011年同步練習(xí)(解析版)
題型:選擇題
下列測(cè)量工具中,不屬于測(cè)力計(jì)的是( )
A.彈簧測(cè)力計(jì)
B.握力計(jì)
C.磅秤
D.牽引測(cè)力計(jì)
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來(lái)源:《5.3 彈力與彈簧測(cè)力計(jì)》2011年同步練習(xí)(解析版)
題型:選擇題
使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量前,如果指針未校正,指在0刻度下方,則測(cè)得的力的大小與真實(shí)值相比( )
A.偏大
B.偏小
C.相同
D.不能確定
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來(lái)源:《5.3 彈力與彈簧測(cè)力計(jì)》2011年同步練習(xí)(解析版)
題型:選擇題
使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),下面幾種說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.使用前應(yīng)先檢查指針是否指在零刻度上
B.使用時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置,不能傾斜
C.使用時(shí),彈簧、指針不能與外殼摩擦
D.使用時(shí),必須注意所測(cè)的力不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程
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來(lái)源:《5.3 彈力與彈簧測(cè)力計(jì)》2011年同步練習(xí)(解析版)
題型:選擇題
如圖所示,將兩只彈簧測(cè)力計(jì)A、B掛鉤在一起,然后用手水平地左右拉彈簧測(cè)力計(jì)的圓環(huán),當(dāng)左邊彈簧測(cè)力計(jì)A的讀數(shù)為8N時(shí),右邊彈簧測(cè)力計(jì)B的讀數(shù)及手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力分別是( )
A.8N,8N
B.8N,16N
C.0N,16N
D.16N,8N
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來(lái)源:《5.3 彈力與彈簧測(cè)力計(jì)》2011年同步練習(xí)(解析版)
題型:解答題
討論一下:物體發(fā)生形變,是否就一定產(chǎn)生彈力?哪種形變才會(huì)產(chǎn)生彈力?
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來(lái)源:《5.3 彈力與彈簧測(cè)力計(jì)》2011年同步練習(xí)(解析版)
題型:解答題
王芳同學(xué)在研究彈簧的伸長(zhǎng)與拉力大小的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)得到了如下表內(nèi)的數(shù)據(jù):
拉力的大小/N | | 2 | 4 | 6 | 8 |
彈簧的長(zhǎng)度/cm | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
彈簧的伸長(zhǎng)/cm | | | | | |
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,加在彈簧自由端的拉力消失,彈簧的長(zhǎng)度回復(fù)到15cm.
請(qǐng)你對(duì)表中的彈簧的長(zhǎng)度數(shù)據(jù)進(jìn)行研究,填寫(xiě)對(duì)應(yīng)的彈簧的伸長(zhǎng)數(shù)據(jù),并分析彈簧的伸長(zhǎng)與拉力大小之間的關(guān)系,結(jié)論是:______.
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來(lái)源:《5.3 彈力與彈簧測(cè)力計(jì)》2011年同步練習(xí)(解析版)
題型:解答題
請(qǐng)你觀察如圖的彈簧測(cè)力計(jì),請(qǐng)你用十分簡(jiǎn)潔的文字為它寫(xiě)一份使用說(shuō)明書(shū).
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來(lái)源:《5.3 彈力與彈簧測(cè)力計(jì)》2011年同步練習(xí)(解析版)
題型:解答題
某同學(xué)做了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),如圖所示,不掛重物時(shí),彈簧末端的指針指在A處;下端掛上4N的重物時(shí),彈簧末端的指針指在B處(此時(shí)撤掉重物,彈簧仍能恢復(fù)原狀);A、B之間的距離是4cm.
(1)在圖上畫(huà)出測(cè)力范圍0-4N、分度值為0.5N的測(cè)力計(jì)的刻度.
(2)說(shuō)出你這樣刻度的原理.
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來(lái)源:《第5章 我們周圍的物質(zhì)》2010年單元測(cè)試卷(解析版)
題型:選擇題
下列現(xiàn)象中,物體的質(zhì)量將發(fā)生改變的是( )
A.鐵塊熔化成鐵水
B.一塊銅壓成銅片
C.一塊木頭帶到宇宙飛船中,隨飛船升高
D.粗糙的鋁錠被磨成光滑的圓柱體
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