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科目： 來源：《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

雷聲是下列哪種物質(zhì)振動發(fā)出的（ ）
A．固體
B．液體
C．氣體
D．液體和氣體

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科目： 來源：《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

先輕敲一下鼓，再用力敲一下鼓，兩次聽到鼓發(fā)出的聲音（ ）
A．響度不同
B．音調(diào)不同
C．音色不同
D．以上三者都有

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科目： 來源：《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

拿一張硬片讓它快些從一只木梳上劃過，再讓它從同一只木梳上慢一點(diǎn)劃過，且力度相同，則兩次所發(fā)出的聲音（ ）
A．響度不同
B．音調(diào)不同
C．音色不同
D．三者都不同

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科目： 來源：《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

“B超”機(jī)是利用超聲波來診斷病情的，但是人們卻聽不到它發(fā)出的聲音，是因為（ ）
A．聲音太大
B．聲音的頻率大于人們能聽到聲音的頻率
C．聲音太小
D．聲音的頻率小于人們能聽到聲音的頻率

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科目： 來源：《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

用手按在自行車的鈴鐺上，無論怎樣用力敲打，鈴聲也不會清脆，這是因為（ ）
A．手按在鈴上，聲音傳不出來
B．手按在鈴上，鈴根本不振動
C．手按在鈴上，影響了鈴的正常振動
D．手按在鈴上，周圍沒有介質(zhì)

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科目： 來源：《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

向遠(yuǎn)處的人喊話，喊話的人用手做成一個喇叭形狀，放在自己的嘴上，這樣可以（ ）
A．提高聲音的傳播速度，減少聲音損失
B．提高聲音頻率，聽得更清楚
C．減少聲音分散，聽話人處響度大
D．減少聲音分散，使各處響度都增大

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科目： 來源：《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

古代的偵察兵為了及早發(fā)現(xiàn)敵騎兵的活動，常把耳朵貼在地面上聽，試解釋這樣做的道理．

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科目： 來源：《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

在不調(diào)節(jié)收音機(jī)音量調(diào)節(jié)旋鈕的情況下，把收音機(jī)從室內(nèi)拿到室外，為什么聽到的聲音會變小些？

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科目： 來源：《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，有甲、乙二人測量河岸到峭壁的距離，站在岸邊，甲離乙20m遠(yuǎn)，他們站在一條從河岸到峭壁的直線上，甲放了一槍，乙聽到兩次槍響，測得兩次槍聲的時間間隔為4s．求河岸到峭壁的距離．（設(shè)聲音傳播速度為340 m/s）

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科目： 來源：《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

聲音在海水中傳播的平均速度為1500米/秒，為了開辟新的航道，探測船的船底裝有回聲探測儀器，探測水下有無暗礁．探測船發(fā)出的聲音信號經(jīng)0.6秒被探測儀接收，求障礙物與探測船間的距離？

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同步練習(xí)冊答案