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科目: 來源:《第4章 多彩的光》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

檢查視力時(shí),人與視力表之間的距離應(yīng)為5 m,現(xiàn)因屋子太小而使用了一個(gè)平面鏡,視力表到平面鏡的距離為3 m,那么,人到鏡子的距離應(yīng)為    m.

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科目: 來源:《第4章 多彩的光》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,晚上在桌面上鋪一張白紙,把一塊平面鏡放在紙上(鏡面朝上),讓手電筒的光正對(duì)著平面鏡照射,從側(cè)面看過去,鏡子比白紙    (選填“亮”或“暗”),這是由于光在鏡子上發(fā)生了    反射的原因(選填“鏡面”或“漫”).

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科目: 來源:《第4章 多彩的光》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

用放大鏡看彩色電視機(jī)熒光屏上的白色區(qū)域,會(huì)發(fā)現(xiàn)它是由    、    、    三種顏色的亮點(diǎn)或亮條組成的.

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科目: 來源:《第4章 多彩的光》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

多媒體教室中的投影銀幕是用粗糙的白布做成的,其優(yōu)點(diǎn)在于:一是利用    使教室里各座位上的同學(xué)都能看到畫面;二是白布能反射    顏色的光,使同學(xué)們能看到色彩正常的畫面.

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科目: 來源:《第4章 多彩的光》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

太陽光照在白紙上,戴藍(lán)色眼鏡的人看白紙,他看到白紙是    色.這是因?yàn)樘柟馐?u>    光,白紙能反射    光,射到藍(lán)色的眼鏡上只能透過    光的緣故.

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科目: 來源:《第4章 多彩的光》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

顯微鏡的原理是:來自被觀察物體的光經(jīng)過物鏡后成一個(gè)    像,目鏡的作用是   

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科目: 來源:《第4章 多彩的光》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

顯微鏡可以幫助我們看清肉眼看不清的細(xì)小物體,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可以推得顯微鏡的物鏡是一個(gè)焦距    的凸透鏡,目鏡是一個(gè)焦距    的凸透鏡.(填“長”和“短”).

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科目: 來源:《第4章 多彩的光》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

望遠(yuǎn)鏡物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體成    像,目鏡的作用相當(dāng)于    ,把這個(gè)像放大.

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科目: 來源:《第4章 多彩的光》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

在圓形的魚缸里養(yǎng)魚,看起來比真實(shí)的魚要    ,其原因是圓形魚缸相當(dāng)于一個(gè)    ,所看到的“魚”是魚的    像.同理,體溫計(jì)有刻度的一面制成三棱鏡狀,是起    作用.

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科目: 來源:《第4章 多彩的光》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,一束陽光通過棱鏡后的光路如圖,在后面的白色光屏上,我們可以看到一條彩色光帶,由    七色光組成,人們把這種現(xiàn)象叫做光的    .這一現(xiàn)象說明太陽光    ,同時(shí)可以發(fā)現(xiàn)三棱鏡對(duì)不同的色光折射程度不同,其中對(duì)    光的折射較小,對(duì)    光的折射最大.

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同步練習(xí)冊(cè)答案