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科目： 來源：《5.1 光的傳播與物體的顏色》2010年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：選擇題

如圖將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到不同顏色的光，則（ ）
A．A處應(yīng)是紫光
B．只有AB之間有光
C．將涂有熒光物質(zhì)紙條放到AB范圍B處的外側(cè)，熒光物質(zhì)發(fā)光
D．將溫度計(jì)放到AB范圍A處的外側(cè)，溫度計(jì)示數(shù)不會孌化

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科目： 來源：《5.1 光的傳播與物體的顏色》2010年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：選擇題

穿綠上衣、白裙子的演員站在臺上，紅光照在演員身上，沒有其他光源的前提下，觀眾看到她（ ）
A．全身都呈紅色
B．上衣呈紅色，裙子黑色
C．綠衣、白裙不變
D．上衣呈黑色，裙子呈紅色

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科目： 來源：《5.1 光的傳播與物體的顏色》2010年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：解答題

用如圖所示的裝置做光的色散實(shí)驗(yàn)，太陽光經(jīng)過三棱鏡后，會在白色光屏上形成一條由    組成的彩色光帶，這說明太陽光可以分解成    ；若在三棱鏡后再加一個三棱鏡，發(fā)現(xiàn)太陽光發(fā)生色散后又混合成了一束白光，說明白光是由    色光混合而成的．

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科目： 來源：《5.1 光的傳播與物體的顏色》2010年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：解答題

我們看到的物體顏色是由它反射的色光決定的．由此推斷，在太陽光下看到的紅色物體的顏色是     ，也就是說紅色物體把日光中的     光反射到我們眼中．說明不透明體只能反射跟物體     顏色的光．

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科目： 來源：《5.1 光的傳播與物體的顏色》2010年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：解答題

一朵月季花在陽光下呈現(xiàn)出十分耀眼的紅色，這是因?yàn)樗?    ．

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科目： 來源：《5.1 光的傳播與物體的顏色》2010年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：解答題

顏料的三原色是     ，改變它們的混合比例能調(diào)出不同的顏色．

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科目： 來源：《5.1 光的傳播與物體的顏色》2010年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：解答題

用發(fā)白光的手電筒分別蒙上紅、綠、藍(lán)三種顏色的透明膠片，這時發(fā)現(xiàn)蒙紅色透明膠片的發(fā)     光；蒙綠色透明膠片的發(fā)     光；蒙藍(lán)色透明膠片的發(fā)     光．由此，你認(rèn)為透明體只能透過     的光．

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科目： 來源：《5.1 光的傳播與物體的顏色》2010年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：解答題

雨后天晴，在天空會出現(xiàn)彩虹，這是由于天空中懸浮有大量的細(xì)小的水珠，陽光通過時發(fā)生 ______而形成的．

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科目： 來源：《5.1 光的傳播與物體的顏色》2010年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：解答題

下面是對太陽光發(fā)生色散現(xiàn)象的探究實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)一：用平面鏡引入一束日光，通過狹縫照到三棱鏡上，如圖所示．調(diào)整棱鏡的方位，在白色光屏上可以看到白光通過棱鏡折射后得到的彩色光帶．把白紙放在棱鏡前，讓學(xué)生看到照到棱鏡上的光是白光，由此得知白光通過棱鏡折射后分解成各種顏色的色光．
實(shí)驗(yàn)二：在狹縫前放置紅色玻璃（或藍(lán)色玻璃），用白紙顯示出照在三棱鏡上的光是紅光（或藍(lán)光）；通過三棱鏡后，光改變了傳播方向，但不分解，仍然是紅光（或藍(lán)光）．
問題：（1）你認(rèn)為太陽光通過棱鏡后在光屏上得到了七色光是因?yàn)椋?______）
A、太陽光中含有七色光，由于光的折射，通過棱鏡后各色光分散開了
B．棱鏡中含有七色光，有太陽光通過時各色光分散出來
（2）你得到（1）中答案的根據(jù)是什么？
（3）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以看出各色光通過棱鏡時，哪種光的偏折最大？哪種光的偏折最��？太陽光發(fā)生色散的原因是什么？
（4）實(shí)驗(yàn)中，為什么要讓太陽光先通過一個狹縫再射到棱鏡上？

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科目： 來源：《5.1 光的傳播與物體的顏色》2010年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：解答題

如圖所示是分解太陽光的裝置，盤中盛一些水，盤邊斜放一個平面鏡．使太陽光照射在平面鏡上，并反射到白色的墻壁上．觀察到反射光的顏色為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫．請你就上面的內(nèi)容至少提出兩個問題，并作解答．如：為什么要放一個平面鏡？作反射面．

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同步練習(xí)冊答案