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科目： 來源：《4.1 光的傳播》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中不能用光的直線傳播知識(shí)解釋的是（ ）
A．小孔成像
B．日、月食的形成原因
C．人在陽光下形成的影子
D．傍晚當(dāng)太陽到了地平線以下，我們還能看到它

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科目： 來源：《4.1 光的傳播》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于小孔成像的大小，下列說法正確的是（ ）
A．像比物大
B．像比物小
C．像和物等大小
D．上述三種情況都有可能

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科目： 來源：《4.1 光的傳播》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

一人經(jīng)過一盞路燈下，在此過程中人的影長變化情況（ ）
A．先變長，后變短
B．先變短，后變長
C．逐漸變長
D．逐漸變短

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科目： 來源：《4.1 光的傳播》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

如圖所示，S為一點(diǎn)光源，作出人在墻的右側(cè)通過窗口看到S的范圍．

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科目： 來源：《4.1 光的傳播》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

如圖所示，S為一點(diǎn)光源，作出物體AB在地面上的影子．

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科目： 來源：《4.1 光的傳播》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

如圖所示，S1、S2為兩點(diǎn)光源，M為屏，作出光照射在屏上最亮的區(qū)域．

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科目： 來源：《5.3 探究平面鏡成像的特點(diǎn)》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

當(dāng)你照鏡子的時(shí)候，可在鏡子里看到另外一個(gè)“你”，鏡子里的這個(gè)“你”就是你的    ，由于進(jìn)入你眼睛的光線并非真正來自平面鏡后的“你”，所以把這個(gè)“你”叫做    ．

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科目： 來源：《5.3 探究平面鏡成像的特點(diǎn)》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

平面鏡成像是平面鏡對(duì)光發(fā)生    的結(jié)果，平面鏡成的像    用光屏承接（填“能”或“不能”），所以是    像．

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科目： 來源：《5.3 探究平面鏡成像的特點(diǎn)》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

如圖所示，落地平面鏡高0.8米，身高1.5米的姚安美同學(xué)站在鏡前卻看不到自己全身的像，她回想起物理課上所學(xué)知識(shí)就    （選填“適當(dāng)后退一段距離”或“適當(dāng)把鏡子升高一段距離”），當(dāng)她看到了自己全身像時(shí)，此像的大小與她本人相比應(yīng)該是    ．（選填“大”、“小”或“一樣大”）

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科目： 來源：《5.3 探究平面鏡成像的特點(diǎn)》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

某眼科診室相對(duì)兩墻之間只有3m，而檢查視力時(shí)人需距離視力表5m，采用平面鏡成像的辦法可解決這一難題．將視力表掛在一面墻上，人背向視力表去看對(duì)面墻上平面鏡中視力表的像，被檢查者應(yīng)距視力表    m．

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同步練習(xí)冊答案