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科目: 來源:2009-2010學年山東省濟寧市鄒城四中八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

下圖中,A是平面鏡,B是鏡前人眼,C是人眼睛在平面鏡前看到的燭焰像上的一點.
(1)根據(jù)平面鏡成像的特點作出像點C對應的物點D.
(2)完成眼睛看到C的光路圖(畫一條入射光線和反射光線即可).

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科目: 來源:2009-2010學年山東省濟寧市鄒城四中八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,一束光線與水平面成30°角從空氣斜射到水面時,發(fā)生反射和折射,請在圖中畫出它的反射光線(標出反射角的大。┖驼凵涔饩的大致方向.

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科目: 來源:2009-2010學年山東省濟寧市鄒城四中八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,請畫出入射光線經(jīng)過凸透鏡后的折射光線.

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科目: 來源:2009-2010學年山東省濟寧市鄒城四中八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

在圖中畫出斜面上的物體所受的重力G和物體對斜面壓力F的示意圖.

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科目: 來源:2009-2010學年山東省濟寧市鄒城四中八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下面短文,要求從中找出5個跟物理知識有關的短語或句子,并分別將其涉及的物理知識填入下表的空格內(nèi).
美麗的東湖風景區(qū)位于武漢市市區(qū)內(nèi),湖水清澈見底,岸邊的垂柳倒映在水中…看,人們在暢快盡展泳姿--蛙泳、蝶泳、自由泳:聽,歌聲、笑聲,此起彼伏:快艇、摩托艇載著游人風馳電掣-閃而過;空中拉傘、滑翔傘在空中飄飄蕩蕩:沙灘排球、沙灘摩托、沙浴、日光浴、垂釣等任游客享用,另外驚險刺激的水上潛泳、水上飛機也吸引著不少游客.美哉,東湖!樂哉,東湖!
短語或句子對應的物理知識
例:湖水清澈見底光的折射
1______
2______
3______
4______
5______

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科目: 來源:2009-2010學年山東省濟寧市鄒城四中八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是小剛同學探究平面鏡成像的裝置.
(1)小剛拿一支大小和點燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動,當移動到B處時,可以看到它跟像完全重合.這里應用______(選填“等效替代法”或“控制變量法”)的物理方法.這一實驗現(xiàn)象可以說明平面鏡所成的像的大小與原物體______.
(2)發(fā)現(xiàn)用光屏不能承接蠟燭的像,說明平面鏡所成的像是 虛像(選填“實”或“虛”).
(3)若用刻度尺量A點到平面鏡的距離和B點到平面鏡的距離,發(fā)現(xiàn)它們的值是相等的,這一實驗現(xiàn)象說明______.

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科目: 來源:2009-2010學年山東省濟寧市鄒城四中八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明同學用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律.
(1)如圖可知,凸透鏡的焦距是______cm.實驗時,應使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在______.

(2)如圖所示,若在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰實像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點中的______點上,此成像特點可應用在______機上.

(3)調整好三者中心的位置,但無論怎樣移動光屏,在光屏上始終都沒能看到燭焰所成的像.
原因可能是(寫出一個)______.
(4)小周把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清,她應當向______移動光屏,可再次得到清晰的像.
(5)由于燃燒,燭焰的高度逐低,要使像成在屏中央,可將透鏡適當向______(上/下)調節(jié).

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科目: 來源:2009-2010學年山東省濟寧市鄒城四中八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時:
(1)小明發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒有標明焦距,于是他讓太陽光平行于主光軸照射在凸透鏡上,在透鏡另一側F點得到一個最小的亮點,如圖所示.試作出這一過程的光路圖.

(2)請用刻度尺量出凸透鏡的焦距:f=______cm.
(3)小明將該凸透鏡放在光具座上進行實驗,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示,其中明顯還需要調整的是______.調整后,在光屏上恰好得到一個清晰的蠟燭的像,請你詳盡地描述這個像的特點:______.

(4)此時,小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置,結果光屏上原來清晰的像變模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應將光屏向______凸透鏡的方向移動(遠離/靠近),才能使蠟燭的像變清晰.此實驗說明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是______.

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科目: 來源:2009-2010學年山東省濟寧市鄒城四中八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示是“探究摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗.
在實驗前,同學們提出了以下幾種猜想:

猜想一:與物體的運動速度有關.       猜想二:與壓力的大小有關
猜想三:與物體間的接觸面積大小有關. 猜想四:與物體間接觸面的粗糙程度有關
(1)在實驗中用彈簧測力計拉木塊時應水平拉動,且使它在固定的水平方向上做______直線運動,根據(jù)______條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
(2)通過圖a和圖b的實驗步驟進行比較可知,猜想______正確的.
(3)通過圖a和圖c的實驗步驟進行比較可知,猜想______正確的.

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科目: 來源:2009-2010學年山東省濟寧市鄒城四中八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

在海面上有一只艦船,上面有一臺超聲測位儀,為了測出海底有多深,在水面豎直向下發(fā)一超聲波,經(jīng)過4s接收到反射波,超聲波在水中傳播速度為1000m/s,問海底有多深?

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