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科目: 來源:《第5章 我們周圍的物質(zhì)》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

在使用托盤天平測量物體質(zhì)量的實驗中:
(1)調(diào)節(jié)天平平衡時,某同學(xué)將天平放在水平工作面上后,發(fā)現(xiàn)天平如圖1所示;則接下來的操作應(yīng)是:首先______,然后______,直到指針尖對準(zhǔn)分度標(biāo)尺中央的刻度線.

(2) 他測量小石塊質(zhì)量時的情形如圖2所示,其中違反操作規(guī)定的是______.

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科目: 來源:《第5章 我們周圍的物質(zhì)》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

小明利用一個燒杯、天平、水,測出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度.請將他的步驟補充完整.
(1)把托盤天平放在水平臺上,將標(biāo)尺上的游碼移到______處,調(diào)節(jié)天平右端的平衡螺母,使天平平衡.
(2)用天平測量小石塊的質(zhì)量,天平平衡時,右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖所示,則小石塊的質(zhì)量為______g.

(3)如圖所示,A、往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒,在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記;B、取出小石塊,測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g;C、往燒杯中加水,直到______,再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為142g.
(4)計算出小石塊的體積為______cm3
(5)用密度公式計算出小石塊的密度為______kg/m3
(6)你認(rèn)為上述操作會對測量結(jié)果的準(zhǔn)確性帶來什么影響?(至少寫出一條)

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科目: 來源:《第5章 我們周圍的物質(zhì)》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

右圖為北京奧運場館--國家游泳中心“水立方”的外觀圖.“水立方”的外層是只有2.4㎜厚的膜結(jié)構(gòu)氣枕,像一層皮膚一樣包住了整個建筑,是目前世界上唯一一個完全用膜結(jié)構(gòu)進(jìn)行全封閉的大型公共建筑.
(1)“水立方”的膜結(jié)構(gòu)氣枕上布滿了肉眼看不見的鍍點,這些鍍點布成的點陣,能把部分光線擋在場館之外,這是因為光射到鍍點上時,一部分光發(fā)生了______現(xiàn)象;
(2)該膜每平方米質(zhì)量為0.24㎏,則它的密度是多少㎏/m3

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科目: 來源:《第5章 我們周圍的物質(zhì)》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

一個瓶子最多能裝2kg的水.求:
(1)該瓶子的容積;
(2)用該瓶子裝食用油,最多能裝多少千克.(ρ=1.0×103kg/m3,ρ=0.9×103kg/m3

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科目: 來源:《第2章 光現(xiàn)象》2011年單元測試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于光學(xué)器材或設(shè)備,下列說法錯誤的是( )
A.照相機、幻燈機的鏡頭都相當(dāng)于凸透鏡
B.潛望鏡利用了光的反射
C.近視眼是將像成在了視網(wǎng)膜的后面
D.電視機的遙控器可以發(fā)射出紅外線

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科目: 來源:《第2章 光現(xiàn)象》2011年單元測試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

下列事例中,能用光的直線傳播來解釋的是( )
A.路燈下人的影子
B.從湖水中看到岸邊樹的“倒影”
C.教室里的黑板“反光”
D.清澈的水底看起來變淺了

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科目: 來源:《第2章 光現(xiàn)象》2011年單元測試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,某同學(xué)將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,在光屏上得到一個清晰的像.在下列表示視力矯正的光路圖中,與上述實驗情形一致的是( )

A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:《第2章 光現(xiàn)象》2011年單元測試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

下列不能在真空中傳播的是( )
A.無線電波
B.激光
C.γ射線
D.超聲波

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科目: 來源:《第2章 光現(xiàn)象》2011年單元測試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

中華民族有著悠久的文化歷史,流傳著許多朗朗上口、生動形象的詩句,在我們鑒賞這些憂美詩句的同時.常常能體會出其中蘊含的物理知識.對下列幾種現(xiàn)象的解釋.不正確的是( )
A.“湖光映彩霞”--光的反射現(xiàn)象
B.“潭清疑水淺”--光的折射現(xiàn)象
C.“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊“--光的直線傳播
D.“滿架薔薇一院香”--分子間有相互作用力

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科目: 來源:《第2章 光現(xiàn)象》2011年單元測試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的四種情景中,屬于光的反射的是( )

A.手影
B.水中筷子變“折”
C.用遙控器控制電視
D.鋼筆“錯位了”

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同步練習(xí)冊答案