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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市姜堰二附中九年級(jí)(下)調(diào)考物理試卷(二)(解析版) 題型:解答題

在公園有一種測(cè)量瞬間打擊力的游戲機(jī),其原理示意圖如圖(a)所示,游人手戴拳擊手套,擊打可水平移動(dòng)的A裝置,A通過(guò)壓桿與壓力傳感器接觸,壓力傳感器的電阻值R會(huì)隨所受壓力大小發(fā)生變化.電壓表的示數(shù)可反映出打擊力的大。阎娮鑂=120Ω,壓力傳感器表面能承受的最大壓力為4000N.壓桿與壓力傳感器的接觸面積為4cm2.壓力傳感器的電阻值隨所受壓力變化的圖象如圖(b)所示.若在某次游戲過(guò)程中,游人用2000N的力擊中裝置,此時(shí)電壓表的示數(shù)為1.5V.設(shè)電源電壓恒定不變.

(1)該壓力傳感器能承受的最大壓強(qiáng)有多大?
(2)電源電壓是多少?
(3)當(dāng)裝置A不受打擊力作用時(shí),電壓表的示數(shù)是多少?

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市姜堰二附中九年級(jí)(下)調(diào)考物理試卷(二)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球M從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與______的關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀(guān)察______來(lái)說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而得出結(jié)論的.
(3)若水平面為光滑的,能否用上面的方法來(lái)比較兩次小球的動(dòng)能大?______(填“能”或“不能”)理由是:______.

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市姜堰二附中九年級(jí)(下)調(diào)考物理試卷(二)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,是研究“做功與內(nèi)能改變的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),玻璃瓶?jī)?nèi)裝有少量的水,用塞子塞緊,并用氣筒往瓶?jī)?nèi)打氣,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)大到一定程度時(shí),瓶塞就會(huì)跳起來(lái).
(1)在這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,你應(yīng)當(dāng)注意觀(guān)察的是______
A、打氣過(guò)程;
B、打氣時(shí)瓶?jī)?nèi)水的情況;
C、瓶塞跳起的現(xiàn)象;
D、瓶塞跳起的瞬間瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象.
(2)在你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)觀(guān)察的一項(xiàng)中,你所觀(guān)察到的現(xiàn)象是______,這一現(xiàn)象所說(shuō)明的問(wèn)題是______.

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市姜堰二附中九年級(jí)(下)調(diào)考物理試卷(二)(解析版) 題型:解答題

同學(xué)們?cè)谧鼋滩纳系碾妼W(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)2B、HB鉛筆芯的軟硬不同,其實(shí)驗(yàn)效果亦不同.他們猜想鉛筆芯的電阻可能與其軟硬程度有關(guān).于是同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)其猜想是否正確.
林清同學(xué)的設(shè)計(jì)思路如圖所示,請(qǐng)指出她設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤和不足.
錯(cuò)誤:______
不足:______.

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市姜堰二附中九年級(jí)(下)調(diào)考物理試卷(二)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,小卉同學(xué)在做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí),她選用兩節(jié)新干電池做電源,待測(cè)電阻阻值大約為10Ω.

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖甲電路補(bǔ)充完整(導(dǎo)線(xiàn)不能交叉).
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至______(選填“A”或“B”)端.
(3)小卉同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù),且移動(dòng)變阻器滑片P時(shí),電流表示數(shù)會(huì)發(fā)生變化,則故障可能是______.
A.電流表斷路B.變阻器接線(xiàn)柱接錯(cuò)  C.待測(cè)電阻短路   D.待測(cè)電阻斷路
(4)排除故障后,移動(dòng)變阻器滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則待測(cè)電阻的阻值為_(kāi)_____Ω.

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市姜堰二附中九年級(jí)(下)調(diào)考物理試卷(二)(解析版) 題型:填空題

在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想:
①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)
②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)
③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如下表
編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.5
B鎳鉻合金1.00.5
C鎳鉻合金0.51.0
D錳銅合金0.50.5
為了驗(yàn)證上述猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)電路.
(1)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào)為    兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn);如果選用編號(hào)為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想    (填序號(hào));如果選用編號(hào)為A、D兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想    (填序號(hào)).分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí),電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí),   
(2)有同學(xué)認(rèn)為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來(lái)判斷接入的電阻絲的變化情況.老師指出:此實(shí)驗(yàn)中這種方法不可。@是因?yàn)殡娫措妷阂欢〞r(shí),所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化    (選填“明顯”或“不明顯”).
(3)在最近幾年,我國(guó)城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線(xiàn)路的改造,將原來(lái)細(xì)的鋁質(zhì)輸電線(xiàn)換成較粗的鋁質(zhì)輸電線(xiàn),這樣就    了輸電線(xiàn)的電阻,從而可以    輸電線(xiàn)上的電能損失(選填“增大”或“減小”).

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市姜堰二附中九年級(jí)(下)調(diào)考物理試卷(二)(解析版) 題型:解答題

熱敏電阻的阻值會(huì)隨溫度的改變而改變.小明同學(xué)用甲圖所示的電路來(lái)探究熱敏電阻RT的阻值與溫度的關(guān)系.已知M為控溫器,電源電壓恒為12伏,R為電阻箱(一種可以改變并讀出阻值的變阻器).

(1)在控溫器中應(yīng)該加入下列哪種液體?______
A.自來(lái)水   B.煤油  C.食鹽溶液
(2)當(dāng)控溫器中液體溫度為80℃,電阻箱阻值為100歐時(shí),電流表的示數(shù)為0.1安.則該溫度下熱敏電阻的阻值為_(kāi)_____歐.
(3)依次改變控溫器中的液體溫度,同時(shí)改變電阻箱的阻值,使電流表的示數(shù)始終保持在0.1安.通過(guò)計(jì)算得到相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下.從表中可以看出,在一定溫度范圍內(nèi),該熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而______.
溫度t(℃)70605040302010
電阻RT(歐)22283544567394
(4)在科技創(chuàng)新活動(dòng)中,小明用該熱敏電阻和電壓表制成了一支指針式溫度計(jì).它可以直接在電壓表刻度盤(pán)上讀出相應(yīng)溫度.若電壓表的讀數(shù)會(huì)隨溫度的升高而增大,則應(yīng)在原理圖(乙)中______兩端接入一電壓表.
A.a(chǎn)b              B.bc               C.a(chǎn)c.

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市姜堰二附中九年級(jí)(下)調(diào)考物理試卷(二)(解析版) 題型:解答題

用定值電阻做實(shí)驗(yàn),探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系.

(1)如圖甲所示,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將實(shí)驗(yàn)電路連接完整,使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大.
(2)閉合開(kāi)關(guān),向左移動(dòng)變阻器滑片,電流表示數(shù)應(yīng)______(選填“變大”、“不變”或“變小”).
(3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,把測(cè)量的數(shù)據(jù)填入下表,其中電流表示數(shù)為0.5A時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示,其值為_(kāi)_____V.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電壓U/V1.01.52.0-3.0
電流I/A0.20.30.40.50.6
(4)在如圖丙圖中作出通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系圖線(xiàn).

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市建湖一中九年級(jí)(下)月考物理試卷(3月份)(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于聲現(xiàn)象下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說(shuō)明聲音具有能量
B.兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話(huà),是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑?br />C.詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
D.聽(tīng)不同樂(lè)器彈奏同一首歌曲時(shí)能分辨出所用樂(lè)器,是利用了聲音的音色不同

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市建湖一中九年級(jí)(下)月考物理試卷(3月份)(解析版) 題型:選擇題

在探究“聲是怎樣產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線(xiàn)下的乒乓球,發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開(kāi),這樣做是為了( )
A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)
B.把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀(guān)察
C.延長(zhǎng)音叉的振動(dòng)時(shí)間
D.使聲波被多次反射形成回聲

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同步練習(xí)冊(cè)答案