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科目: 來源: 題型:單選題

醫(yī)生用聽診器聽病人的心、肺發(fā)出的聲音進行診斷,是因為聽診器能


  1. A.
    使振動幅度增大,使響度增大
  2. B.
    縮短聽者與發(fā)聲體的距離.使傳入人耳響度增大
  3. C.
    改變發(fā)聲體
  4. D.
    減少聲音的分散,使傳入人耳響度增大

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科目: 來源: 題型:填空題

指南針是我國的________之一,在北宋學者________的《夢溪筆談》中,記載了磁針所指方向________這一事實,故他是世界上最早發(fā)現(xiàn)這一事實的人.

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科目: 來源: 題型:解答題

曉亮同學為了檢驗某種材料的物理性質,將此材料制成底面積為S1的圓柱形浮體A.然后在水平放置的底面積為S2的圓柱形容器中,裝一定質量的水(如圖甲所示).圓柱形浮體A通過細繩與滑輪組相連靜止在水中,浮體A有3/5的體積露出水面,此時測力計讀數(shù)為F,之后浮體A在測力計的拉動下勻速浸入水中,直到剛好完全浸沒(如圖乙所示),此過程中水面上升了h.(細繩和滑輪的質量、摩擦力均忽略不計).
(1)此過程中浮體A所受的浮力______(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)分析浮體A的受力情況,判斷此過程中測力計讀數(shù)如何變化,并寫出推導過程.
(3)請推導出浮體A剛好完全浸沒時,水在浮體A底面處產生壓強P的表達式______.

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科目: 來源: 題型:判斷題

噪聲監(jiān)測裝置可以防止噪聲的產生.

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科目: 來源: 題型:解答題

小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)實驗中多次改變R的阻值,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可以得出結論:電壓一定時,______.
(2)上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,接下來的操作是,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,移動滑片,使電壓表示數(shù)為______V時,讀出電流表的示數(shù).
(3)為完成整個實驗,應該選取最大阻值不小于______Ω的滑動變阻器.

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科目: 來源: 題型:解答題

引起家庭電路中電流過大的原因是:(1)______;(2)______.若電路連接處接觸不良,則會使該處電阻______(選填“變大”、“變小”或“不變”)電流產生的熱量______(選填“增加”“減小”或“不變”),甚至引起火災.

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科目: 來源: 題型:填空題

做功的兩個必要因素是________;________.功的大小W=________;功率表示物體做功的________,功率大說明物體________或________,計算功率的公式為P=________(對于勻速直線運動的物體P=________).

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科目: 來源: 題型:填空題

溫度能夠改變物質的密度,一定質量的空氣受熱體積膨脹,密度變________.高山上的大氣壓________,水的沸點低.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示的斜面長6米、高2米.用沿斜面向上的拉力F把一個重力為150牛的物體,從斜面底端勻速拉到頂端,拉力F共做了450焦的功.拉力F的大小是________牛,物體與斜面間摩擦力的大小是________牛.

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科目: 來源: 題型:填空題

劉勇說:我就是閉是眼睛也同樣知道是誰在說話.劉勇是根據(jù)不同的人說話的________不同來判斷的.

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同步練習冊答案