科目： 來源：2011-2012學年江西省宜春市高安市楊圩中學九年級（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2011-2012學年江西省宜春市高安市楊圩中學九年級（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的電路中，小燈泡L₁和L₂都標有“3V  0.25A”的字樣，電源由2節(jié)1.5V的干電池串聯(lián)而成，當S閉合后，下列說法正確的是（ ）

A．L₁和L₂都能發(fā)光
B．電路將發(fā)生短路
C．去掉導線，能使L₁和L₂正常發(fā)光
D．只要移動一條導線的一個接線柱的頭，就能使L₁和L₂并聯(lián)

科目： 來源：2011-2012學年江西省宜春市高安市楊圩中學九年級（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

根據(jù)圖所示的實物電路，在虛方框內(nèi)畫出對應的電路圖．

科目： 來源：2011-2012學年江西省宜春市高安市楊圩中學九年級（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2011-2012學年江西省宜春市高安市楊圩中學九年級（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖甲所示電路，可變電阻R₂的滑片P從左向右滑動過程中，電壓表與電流表的示數(shù)呈圖乙所示的規(guī)律．求：
（1）當電流表的示數(shù)為5A時，可變電阻R₂接入電路的阻值．
（2）可變電阻R₂接入電路的阻值變化范圍．
（3）電源電壓和電阻R₁各是多大？

科目： 來源：2011-2012學年江西省宜春市高安市楊圩中學九年級（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）為便于觀察，該實驗最好在    環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到    ，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
（2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像    為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小    ；進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板    、像和物到玻璃板的距離    ．
（3）為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項操作？（    ）
A、保持A，B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察
B、保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作．

科目： 來源：2011-2012學年江西省宜春市高安市楊圩中學九年級（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗．
（1）凸透鏡的焦距是10cm，當燭焰在圖示位置時，移動光屏可以在光屏上得到一個倒立、______的實像．成像情況與此類似的光學儀器是______．
（2）實驗中保持透鏡位置不變，當蠟燭移到20cm刻度處時，要將光屏向______（填“左”或“右”）移動才能再次得到清晰的像．

科目： 來源：2011-2012學年江西省宜春市高安市楊圩中學九年級（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在做“探究水的沸騰”實驗中，小華使用的實驗裝置如圖甲示，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的“溫度-時間”圖象如圖乙示．
（1）實驗中所用溫度計是根據(jù)液體______的規(guī)律制成的．
（2）從圖乙可知實驗測得水的沸點是______℃，說明此時實驗室中的大氣壓______（選填“小于”、“大于”或“等于”）1標準大氣壓．
（3）水在沸騰過程中，溫度將______（選填“升高”、“降低”或“不變”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣______（填寫物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的．

科目： 來源：2011-2012學年江西省宜春市高安市楊圩中學九年級（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小周同學在做探究“電流與電阻的關系”實驗時，他設計連接了如圖所示的實物連接圖．
（1）請你依題中的實物連接圖畫出相應的電路圖．
（2）實驗中，小周同學先將5Ω的電阻R接入電路，電路連接完全正確，將滑動變阻器阻值調(diào)至最大處，閉合開關S就直接讀出了電流表的示數(shù)，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．然后再分別用10Ω和20Ω的電阻替換5Ω電阻，重復上述操作．他在實驗操作過程中的錯誤是沒有保持電阻R的______不變．
（3）小周同學發(fā)現(xiàn)錯誤后重新進行實驗，得到的數(shù)據(jù)如下表所示．根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：______．

物理量 實驗次數(shù)	電阻R （Ω）	電流I （A）
1	5	0.48
2	10	0.24
3	20	0.12

（4）小周同學發(fā)現(xiàn)有一個小燈泡，于是用這個小燈泡替換20Ω的電阻后，繼續(xù)進行實驗．電表測得示數(shù)如如圖所示，可知小燈泡的阻值是______Ω．

科目： 來源：2011-2012學年江西省宜春市高安市楊圩中學九年級（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小亮在做“測量小燈泡的電阻”實驗中，所用小燈泡上標有“2.5V“字樣．
（1）右圖是小亮未連接好的電路，請你用筆畫線代替導線，將實物圖補充完整：
（2）電路連好后，小亮分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值．記錄在表格中．

實驗次數(shù)	1	2	3
U/N	2.0	2.5	2.8
I/A	0.22	0.25	0.26
R/Ω

①小燈泡正常工作時的電阻為______Ω．
②小亮從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，燈泡的電阻是變化的，你認為影響其變化的主要因素是______．
（3）完成上述實驗后，小亮看到滑動動變阻器的銘牌模糊不清，于是想測量變阻器的最大陰值R_x．他從實驗室找來一個阻值已知為R的定值電阻替換了燈泡．同時撤去了發(fā)生故障的電流表，并利用余下器材（電壓未知的電源、量程合適的電壓表、滑動變阻器、開關各一個．導線），在不改動電壓表位置及其連線的情況下，很快測出了R_x的大小．
①請把你設計的電路電路圖在虛線框內(nèi)．
②簡述實驗過程中要測量的物理量并用相應字母表示：
（i）______；
（ii）______；
③R_x=______（用已知量和測量量表示）．