科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市金中南校九年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，壓縮彈簧，彈簧可以將小球彈起．彈簧將小球彈起的高度與哪些因素有關(guān)呢？（以下所有彈簧被壓縮后都未超過(guò)其彈性限度）．

（1）小明利用一根彈簧、一個(gè)小球和刻度尺進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，得出的三組不同數(shù)據(jù)如表所示：

次數(shù)	1	2	3
彈簧被壓縮的長(zhǎng)度（cm）	△l1 ;	△l2 ;	△l3
小球被彈起的高度（cm）	h1	h2 ;	h3 ;

由表可得出的初步結(jié)論是：______．
（2）小紅猜想：彈簧將小球彈起的高度可能與被壓縮彈簧的材料有關(guān)．她設(shè)計(jì)的探究方案如下：
①將A、B兩根外形完全相同，材料不同的彈簧分別置于水平桌面上；
②將小球置于彈簧A的上端，按下小球，使彈簧被壓縮的長(zhǎng)度為5cm，松手后小球被彈起，記下小球彈起的高度H₁；
③再將同一小球置于彈簧B的上端，按下小球，使彈簧被壓縮的長(zhǎng)度為6cm，松手后小球被彈起，記下小球彈起的高度H₂；
④比較H₁、H₂的大小，就可初步得出彈簧將小球彈起的高度是否與被壓縮彈簧的材料有關(guān)了．
小紅探究方案中存在的一個(gè)問(wèn)題是：______．
（3）影響彈簧將小球彈起的高度的因素可能還有 ______（說(shuō)出一個(gè)影響因素即可）；彈簧在生產(chǎn)和生活中有著廣泛有應(yīng)用，請(qǐng)你舉出一例 ______．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省撫州市臨川十中九年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

晚上，在桌上鋪上一張白紙，把一塊平面鏡放在白紙上，讓手電筒的光正對(duì)著平面鏡照射，如右圖．從側(cè)面看，    （選填“平面鏡”或“白紙”）比較亮；如果手電筒離平面鏡0.3m，則它在鏡中的像離鏡面    m．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省撫州市臨川十中九年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省撫州市臨川十中九年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省撫州市臨川十中九年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

在行駛的汽車(chē)?yán)铮��?u>    為參照物，車(chē)內(nèi)乘客會(huì)覺(jué)得路邊樹(shù)木快速后退；小明在汽車(chē)上玩如圖所示的陀螺，發(fā)現(xiàn)在車(chē)加速時(shí)，陀螺會(huì)后退，減速時(shí)卻會(huì)前進(jìn)，這是因?yàn)橥勇菥哂?u>    ．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省撫州市臨川十中九年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

學(xué)習(xí)光學(xué)知識(shí)后，小科對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了思考和創(chuàng)新：
（1）在如圖所示的“探究平面鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小科用玻璃板代替平面鏡來(lái)完成探究活動(dòng)，是因?yàn)椴ＡО逵衅矫骁R所不具有的______（填“反光”或“透光”）的特點(diǎn)；
（2）當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前20cm的A處時(shí)，玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點(diǎn)燃”了；
（3）小科用凸透鏡替換玻璃板，將其放置在A(yíng)B中點(diǎn)且垂直AB的位置上，移動(dòng)光屏到B點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成了一個(gè)清晰的倒立、等大的像，則該凸透鏡的焦距為_(kāi)_____cm．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省撫州市臨川十中九年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省撫州市臨川十中九年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省撫州市臨川十中九年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省撫州市臨川十中九年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題