4.A workmate of mine lives in the same street as me.He drives about 5kilometres to work every day while I cycle the same distance almost every day.I must say that I occasionally(偶爾地)take the car if the weather is very bad,or I am very tired or in a hurry.Imagine my surprise when I cycled to work one day,went for a shower in the sports centre and saw my neighbor in the gym on the cycling machine after driving to work!I share an office with another workmate who lives near to me.She drives to work every day and,the end of the day,she drives to a gym.I don't see the logic(邏輯).It would be much easier to cycle to work so that you have some exercise every day as part of your daily routine.
I try to advise them to cycle to work,so I did some research about the benefits of cycling to work.Of course,cycling has some advantages over driving.It is cheaper,it is better for the environment,and you don't have to find a parking space.The point about the parking space is an important one as the car parks are often full.I know that my workmate sometimes spends 15minutes looking for a parking space!It is true that cycling is a little slower than going by car,but at rush hour it doesn't make much difference.The time it takes to cycle is generally easier to predict than the time it takes to drive.When there is heavy traffic,people on bicycles can get past,while people in cars have to wait.
There are clear health benefits to cycling.According to one expert,if you cycle regularly you should be as fit as a younger person.I am 47and I still play football in a team,so I would say that his opinion is true.As well as being good for your health,cycling can reduce stress.I also find that when I can't solve a problem at work,the answer often comes to me when I am cycling.Sometimes the harder you think about a problem,the harder it is to find the solution.And you really need to pay less attention to the problems.Cycling relaxes the mind.
I am going to say to my workmates"two wheels good,four wheels bad"every dayuntil they get on their bikes!
49.From the passage,the writerdrives to work ifC.
A.he goes to the gym  
B.there is a parking space
C.he feels very tired  
D.he meets his workmate
50.The writergives the example of his neighborto showA.
A.driving to work is not logical
B.cyclingto the gym is not easy
C.driving to the gymis necessary
D.cycling to workis much cheaper
51.We can learn from the passagethatD.
A.cyclingmakes people think harder
B.cycling always saves people's time
C.exercise on cycling machineis helpful
D.cycling regularly makes people feel young
52.What is the besttitle of the passage?A
A.Get on Your BikeNow
B.Get Away from the Gym
C.Two Ways of Going Out
D.HealthBenefits of Cycling.

分析 本文由作者偶然發(fā)現(xiàn)與自己住在同一個(gè)街道的同事每天開(kāi)車(chē)去上班,而自己每天騎自行車(chē)上班,竟然巧的是有一天自己去健身房洗淋浴發(fā)現(xiàn)那同事在那里做自行車(chē)健身,由此作者呼吁大家用兩只輪子代替四個(gè)輪子,多騎自行車(chē)對(duì)身心都健康.

解答 【答案】49-52CADA
【試題解析】
49.C 細(xì)節(jié)題,根據(jù)I must say that I occasionally(偶爾地)take the car if the weather is very bad,or I am very tired or in a hurry.得知選C.
50.A 推理題,根據(jù)第一段I share an office with another workmate who lives near to me.She drives to work every day and,the end of the day,she drives to a gym.I don't see the logic(邏輯).It would be much easier to cycle to work so that you have some exercise every day as part of your daily routine.得知開(kāi)車(chē)去上班是不合邏輯的,故選A.
51.D 主旨大意題,從文章第三段可以看出這段主要講了騎自行車(chē)上班有很多好處.它主要講的是積極的一面,故根據(jù)選項(xiàng)可以得知有規(guī)律地騎車(chē)使人們感到年輕,故選D.
52.A 從文章最后一段I am going to say to my workmates"two wheels good,four wheels bad"every dayuntil they get on their bikes!我要去對(duì)我的同事說(shuō),兩個(gè)輪子比較好,四個(gè)輪子不好,每天要騎你的自行車(chē),可以看出選A.

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

14.
something  today   should  play   time  important   life  why  when   come
Someone says,"Time is money."But I think time is more(71)importantthan money.Why?Because when money is spent,we can get it back.However,(72)whentime is gone,it'll never(73)comeback.That's (74)whywe mustn't waste(浪費(fèi))time.
It goes without saying that the(75)time is usually limited(有限的).Even a second is very important.We should make full use of our time to do(76)somethinguseful.
But it is a pity(遺憾) that there are a lot of people who do not know the importance of time.They spent their limited time smoking,drinking and(77)playing.They do not know that wasting time means wasting part of their own(78)lives.
In a word,we(79)shouldsave time.We shouldn't leave(80)today'swork for tomorrow.Remember we have no time to waste.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.---I was at a pet shop at three o'clock yesterday afternoon.What about you?
---I _______ a kite in the park.(  )
A.flewB.will flyC.are flyingD.was flying

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:句型轉(zhuǎn)換

12.Miss Green has taught in the west of China since 2000.(對(duì)劃線部分提問(wèn))
How long has Miss Green taught in the west of China?

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

19.What would life be like if you give up using your cell phone?Will it become boring?
Twenty-eight eighth-graders at St.Matthew School in San Francisco will tell you it can still be rich and colorful.
These students took part in their school's"tech-free"challenge.They couldn't use cell phones for two weeks from Nov 11to Nov 22.
The idea was to help students understand how technology has affected their lives,said Denise Uhl,principal of the school.
Uhl did a survey on technology usage among the eighth-graders before thinking of the challenge.She found that 84percent of the students said they didn't like it"when everyone was on their cell phones",but they didn't know what to do about it.The answer was actually easy---to stop constantly using cell phones.
To help students understand the point,Uhl created the activity.It was warmly welcomed among students.
"I wanted to sign up for the tech-free challenge because it was just really a good idea to do it,"eighth-grader Joe told local newspaper Catholic San Francisco."I wanted to get closer to my family.And it really worked.I started to hang out with my family more.We watched more family movies and we played a lot of board games."
The activity also helped students develop their interests.
During the two weeks,Lucas said he spent much more time outside,picking lemons in his garden.Maddie finished a painting and Cassie created a scarf on a loom (織布機(jī)).
34.Students who took part in the"tech-free"challengeB.
A.couldn't use their computers at school
B.were not allowed to use their cell phones for nearly two weeks
C.could use the Internet at school for free
D.couldn't take any high-tech products to school
35.The aim of the"tech-free"challenge was toD.
A.help students focus on their study
B.reduce the use of technology in school
C.make studying more difficult for students
D.help students understand how technology has affected their lives
36.Uhl's survey on technology usage showed thatC.
A.students liked to play games together on their cell phones
B.some students felt that they couldn't live without cell phones
C.many students felt annoyed when others were on their phones
D.some students believed that technology improved their studies
37.After taking part in the activity,students found thatB.
A.technology was actually boring         
B.they became closer to their family
C.they lost a way to keep in touch with their friends
D.going on the Internet was the only interesting thing to do.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)

9.假如你是李明,打算利用暑假在科技博物館做英語(yǔ)志愿者,既可以幫助外國(guó)友人又可以開(kāi)闊自己的眼界.請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一封電子郵件給科技博物館負(fù)責(zé)人,講述你的申請(qǐng)理由:
1擅長(zhǎng)英語(yǔ),喜歡科學(xué),閱讀了大量有關(guān)動(dòng)物,植物和著名發(fā)明等書(shū)籍;
2樂(lè)于助人,擅長(zhǎng)于人打交道,可以給小朋友講科學(xué)家的故事;
3 整個(gè)暑假及平時(shí)周末都有空;
要求:
1 郵件必須包含以上3條理由,并可增加一些內(nèi)容,使文章通順、連貫;
2 郵件中不得使用真實(shí)的人名、校名;
3 詞數(shù)不少于80,開(kāi)頭和結(jié)尾已給出(不計(jì)入總詞數(shù)).
Dear Sir/Madam,
I am writing to you about volunteering at the science museum.                                          
Yours truly,
Li Ming.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

16.When the great library of Alexandria (亞歷山大圖書(shū)館) burned,the story goes,one book was saved.But it was not a valuable book; and so a poor man,who could read a little,bought it for very little money.
The book wasn't very interesting,but between its pages there was something very interesting indeed.It was a thin strip of animal skin on which was written the secret of the"Touchstone (試金石)"!The touchstone was a small pebble that could turn any common metal into pure gold.
The writing explained that it was lying among thousands and thousands of other pebbles that looked exactly like it.But the secret was this:The real stone would feel warm,while ordinary pebbles were cold.
So the man sold his few belongings,bought some simple supplies,camped on the seashore,and began testing pebbles.He knew that if he picked up ordinary pebbles and threw them down again because they were cold,he might pick up the same pebble hundreds of times.So,when he felt one that was cold,he threw it into the sea.He spent a whole day doing this but none of them was the touchstone.Yet he went on and on this way.Pick up a pebble.Cold-throw it into the sea.Pick up another.Throw it into the sea.The days continued over a long period of time.
One day,however,about mid-afternoon,he picked up a pebble and it was warm.He threw it into the sea before he realized what he had done.He had formed such a strong habit of throwing each pebble into the sea that when the one he wanted came along,he still threw it away.
So it is with opportunity (機(jī)會(huì)).Unless we are cautious (小心的,謹(jǐn)慎的),it's easy to fail to recognize an opportunity when it is in hand and it's just as easy to throw it away.
34.The poor man bought the book becauseA.
A.it was very cheap
B.it was of great value
C.there was a secret in the book    
D.he wanted to find the touchstone
35.According to the story,the touchstoneC.
A.is a big pebble
B.feels cold
C.is magic
D.is pure gold
36.The man threw pebbles into the seaC.
A.to test how far he could throw
B.to practice throwing pebbles
C.to avoid picking up the same pebble
D.to express his disappointment
37.What message does the story want to express?D
A.Good habits can lead to success.
B.Habits can only hold you back.
C.Opportunity prefers slow but strong mind.
D.Opportunity only visits the ready and cautious mind.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)

16.Write an email of at least 60words according to the situation given below.(請(qǐng)根據(jù)所給情景提示,寫(xiě)一封不少于60個(gè)詞的郵件,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不占格.)
Suppose you are Jenny.Your friend David is upset about a coming exam.He is not sure whether he should find a tutor(家教) or not.What do you think?Write an email to give him your opinion.
你叫Jenny,你的朋友David(六年級(jí)學(xué)生)即將面臨期末考試,近日,他就是否要請(qǐng)家教來(lái)幫他復(fù)習(xí)迎考發(fā)郵件向你求教.請(qǐng)給David回復(fù)一封電子郵件,結(jié)合你自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷就是否請(qǐng)家教表達(dá)你的觀點(diǎn)及理由.
(注意:文中不得出現(xiàn)任何姓名、校名及其它相關(guān)信息,否則不予評(píng)分.)

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

17.Daniel is veryinterested (interest) in playing computer games.

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同步練習(xí)冊(cè)答案