分析 文章大意:這是一篇人物故事類閱讀,短文告訴我們:當(dāng)這個(gè)官員10歲時(shí),他在這所學(xué)校學(xué)習(xí).50歲的時(shí)候他回到學(xué)校來做報(bào)告.他認(rèn)為孩子們比以前更幸福.然而一個(gè)矮個(gè)子小男孩卻說:"如果你的講話足夠長(zhǎng)的話,今天上午我們就不用上數(shù)學(xué)和生物課了",這樣就更幸福了.
解答 81.答案:C.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第一行The teacher asked him to give a talk to the small boys and girls there.老師要他給那里的小男孩和女孩做個(gè)報(bào)告.可知,老人回學(xué)校作報(bào)告.選C.
82.答案:B.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第二行I studied in this school forty years ago.我四十年前在這所學(xué)校學(xué)習(xí).及第一句A 50-year-old American officer一位50歲的美國(guó)軍官.可知,50-40=10.選B.
83.答案:A.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第三行When I was your age,we were not as happy as you are today.當(dāng)我像你這么大的時(shí)候,我們沒有你今天那么快樂.可知,現(xiàn)在的孩子比以前更幸福,選A.
84.答案:A.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第三行why are you so happy now?你們現(xiàn)在為什么這么幸福?及最后一段the boy stood up and said,"if you speak long enough,we won't have maths and biology (生物學(xué)) lessons this morning."男孩站起來說:"如果你說的時(shí)間夠長(zhǎng)的話,我們今天早上就不上數(shù)學(xué)課和生物課了",可知,小男孩不明白這個(gè)問題,而且沒有回答這個(gè)問題.選A.
85.答案:C.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)最后一句If you speak long enough,we won't have Maths and biology lessons this morning如果你說得夠長(zhǎng)的話,今天上午我們就不上數(shù)學(xué)課和生物課了.可知,那個(gè)矮個(gè)子男孩不想上課.選C.
點(diǎn)評(píng) 閱讀題型,要注重句子與句子之間、段落與段落之間邏輯關(guān)系以及對(duì)篇章的整體理解.根據(jù)所給問題選擇正確選項(xiàng)完成試題.
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