14.--Hi,Kate!What did you do yesterday?
---I ____ chess with my grandpa.( 。
A.playB.playingC.playedD.plays

分析 --嗨,Kate,昨天你干什么了?
--我和我的爺爺下象棋了.

解答 答案:C.
根據(jù)問句中的時(shí)間狀語yesterday結(jié)合問句的句意"嗨,Kate,昨天你干什么了?",判斷設(shè)空處所在的句子用一般過去時(shí).句意是"我和我的爺爺下象棋了."一般過去時(shí)的構(gòu)成是:主語+動(dòng)詞的過去式; 故答案為C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了動(dòng)詞的時(shí)態(tài).做題時(shí),一定要特別關(guān)注有關(guān)的時(shí)間短語,這是判斷句子時(shí)態(tài)的標(biāo)志.在沒有時(shí)間狀語的情況下可以聯(lián)系上下文根據(jù)語境來做出正確判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.Children have thefreedom to choose their own hobby.(free)

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5.節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,從我們身邊的小事做起.Li Ming 是一個(gè)注重"低碳"生活的中學(xué)生,假設(shè)你是他,請(qǐng)以"My Low-carbon Life"為題,寫一篇80詞左右的短文,簡(jiǎn)單描述自己的"低碳生活".
要點(diǎn):
(1)每天步行上學(xué);
(2)離開教室時(shí),關(guān)燈、電扇、電視等;
(3)不用水時(shí),記得關(guān)水龍頭,循環(huán)使用水;
(4)充分使用紙張;
(5)不使用塑料袋.
參考詞匯:on foot,turn off,tap,reuse,make full use of,plastic bag
要求:
(1)內(nèi)容包括所提供的信息及要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮,但不要逐條翻譯;
(2)不得透露考生姓名、學(xué)校等信息.
My Low-carbon Life
My name is LiMing.I am a middle school student.I go to school on foot every day.I always remember to turn off the lights,the TV and the fans when I leave the classroom.When I am not using water,I always turn off the tap.I often reuse water,for example,when I finish washing the clothes,I use the water to clean the floor and water flowers.I never use plastic bags.I think saving paper is necessary,so I often make full use of paper.It's important for us to live a low-carbon life to protect the environment..

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2.We received a letter from him recently.

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9.--Do you live __________ the market?
--No,I go there on foot.The market is __________ my home.(  )
A.near,nearB.near,far away from
C.far away from,far away fromD.far away from,near

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19.我父親有健康的飲食習(xí)慣.
My father has healthyeating habits.

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6."Jack,__________ late for school next time."said the teacher,"A lazy bird has nothing to eat."( 。
A.not to beB.don't beC.not beD.be not

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3.-Nice to meet you.---Glad to meet you,too.

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4.Why didn't you do your homework?Students are supposed to do their homework,you know.

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同步練習(xí)冊(cè)答案